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대한 부모나 교사의 올바른 인식이 중요하다. 유아의 발달 특성을 이해하는 것은 유아 안전 교육의 내용과 방법을 구성하는 데 있어서 중요하다. 유아기는 신체적, 지적, 사회적, 정서적 발달에 있어서 다른 시기보다 변화의 속도나 정도가 급
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대한이해와 태도가 상이하게 나타난다. 이렇듯 한국 가족은 사회의 변화와 더불어 가족구조, 가족기능, 가족유형 그리고 가족가치관에 있어서 점차 다양화되고 있다.
한국 가족은 사회와 역동적인 상호작용 관계를 유지하면서 지속적으로 변
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이해」. 말
이근주.(2005). “정책평가제도의 개선과 쟁점”. 「한국행정학회보」
이윤식.(2006). “우리나라 정부의 정책평가방법에 관한 개선방안연구”. 「정책분석평가학회보」
임상준.(1994). “정책평가에 있어 평가결과활용이 어려운 이
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대한 스트레스를 풀 수 있었으며 미술을 표현하는 데에 있어서 두려움을 감소시키고 자신감을 상승시킬 수 있었다. 또한 거꾸로 학습을 통해 부족했던 이론에 대한이해력을 높일 수 있었으며 미술에 대해 심층적으로 다가갈 수 있었고 표현
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다양화’ 이념은 서비스이용자를 이해하고 사정하며 실천계획 수립과 평가에 이르기까지 광범위하게 활용되고 있다.
참고문헌
설진화 저, 사회복지실천기술론, 양성원 2016
권중돈 저, 인간행동과 사회복지실천, 학지사 2014
사회복지교육연구
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