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드롭의 차이점과 올바 른 방법에 대해 이야기하기 ▶ 라켓을 가지고 스트레칭하기 ▶ 차시예고하기 1.   개요  2.   모형의 특징  3.   효율적인 수업방법  4.   평가  5.   수업사례
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Ⅱ. 가치수용학습(가치수용수업)의 개념 Ⅲ. 가치수용학습(가치수용수업)의 의의 Ⅳ. 가치수용학습(가치수용수업)의 단계 Ⅴ. 가치수용학습(가치수용수업)의 수업 사례 Ⅵ. 가치수용학습(가치수용수업)의 수업모형 참고문헌
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교수학습 방법을 적용한 초등학교 6학년 과학 수업 사례 연구. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문. 임진숙 (2016). 플립드 러닝이 중학생의 과학 성취도와 과학 정의적 특성에 미치는 영향. 숭실대학교 교육대학원 석사학위논문. 정윤호(
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사례 1.문제해결 학습 프로그램의 구안 1)문제학습지 고안 2)문제 학습지의 적용 3)교사 발문 내용과 방법 2.문제제시 매체와 기타 투입 매체의 선정 3.자기주도적 학습 능력 신장을 위한 활동 1)자기주도적 학습 모형의 구안 2)소집단 구성
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teaching의 개념 및 정의 2.Peer teaching 수업모형의 장점 3.Peer teaching 수업모형의 단점 4.Peer teaching의 활용절차 5.Peer teaching의 활용사례 ◈ 한문 수업에서의 peer teaching 활용사례 ◈ ◆ 참고문헌 & 자료 ◆
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논문 31건

사례, 적용 시 유의점 등의 관련 자료가 부족한 실정이었다(김수동, 1999, 1). 따라서 실제 수업에서 JigsawⅢ모형이 어떻게 활용될 수 있는 지 수업지도안을 구안하고 Jigsaw모형을 수업에 적용 할 때 유의해야 할 사항에 대해 살펴보는 것은 중요
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  • 발행일 2009.01.24
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교수-학습계획 1. 교재 및 단원명 2. 학습자 분석 1)대상 2)목적 3)조사자료 및 조사방법 4)분석 결과 종합 5)설문지[첨부] 2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안 1. 본시 수업 계획의 학문적 배경 1) 정의적 영
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수업과 지각된 수업특성이 학업성취에 미치는 효과. 인간발달연구, 16(2), 51-65. 이화진 (1998). 개인차를 고려한 교수·학습 및 평가 방안 연구 : 초등학교 도덕, 실과, 체육, 음악, 미술 교과를 중심으로. 한국교육과정평가원. 정택희 (2003). 현행
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  • 발행일 2011.02.09
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사례 검토 5.1.1 검토방법 및 절차 5.1.2 검토대상 구간선정 5.1.3 기존 평가지표에 의한 서비스수준 산정 5.1.4 새로운 지표에 의한 서비스수준 산정 5.1.5 결과비교 및 정책적 시사점 5.2 Space syntax를 이용한 보행접근성 개선효과분석 5.2.1
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사례 : “자동차 프로젝트” 12 1) 준비 및 도입 단계 12 2) 전개 단계 14 3) 마무리 단계 17 5. 프로젝트 접근법이 미치는 효과 17 1) 긍정적 자아 개념의 형성에 영향 17 2) 사회성 증진 17 3) 다양한 상황에서의 문제 해결력 18 4) 능동
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취업자료 269건

 1. 체육수업 시나리오 기본 틀 2. 수준별수업 시나리오 3. 전술게임모형 시나리오 4. 협동학습모형 시나리오 5. 스포츠교육모형 시나리오 6. 동료교수모형 시나리오 7. 스테이션식 시나리오 8. 포괄형 시나리오 9. 개별화지도 자기점검
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수업, 실습과 문헌정보 세미나 활동에서 제가 계획하고 있는 미래 사서교사의 역할에 대한 연구 방법 및 방향에 대해서 교수님들과 동료 학우들과 서로의 의견을 공유하고 토론하는 과정이 이러한 교육대학원 학업 연구를 더욱 체계화 시키
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  • 등록일 2017.11.17
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  • 직종구분 기타
수업, 실기과정, 교육평가 활동에서 제가 계획하고 있는 미래 음악교사의 역할에 대한 연구 방법 및 방향에 대해서 교수님들과 동료 학우들과 서로의 의견을 공유하고 토론하는 과정이 이러한 교육대학원 학업 연구를 더욱 체계화 시키고 발
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사례를 공유함으로써, 학교도서관의 위상을 높이고 도서관 사서의 전문성을 사회 전반에 확산시키는 데 일조할 것입니다. 장기적으로는 사서교육과 관련한 강의 및 워크숍을 진행하며 후배 양성과 전문 인력 배출에도 힘쓰고 싶습니다. 사회
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  • 등록일 2025.05.18
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수업 방식을 적극 도입하여 학생들의 흥미와 창의성을 높일 것입니다. 이를 통해 학생들이 역사를 현재 사회와 연결 짓고, 주체적인 민주시민으로 성장하는 데 밑거름이 되도록 하는 것이 제 교육자로서의 핵심 목표입니다. 둘째, 저는 교육
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