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마태복음 서론
1. 저자
2. 기록연대
3. 수신자
4. 기록목적
5. 특징
Ⅱ. 마태복음 개요 정리
1. 메시야이신 예수님의 탄생과 어린 시절, 1:1∼2:23
2. 메시야의 오심을 위한 준비, 3:1∼4:11
3. 메시야 사역의 시작, 4:12-25
4. 제자들에게 주신 메
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마태복음」(서울: 대한기독교서회, 1999) Ⅰ. 들어가는 말
A. 복음서 기록의 배경 B. 연구방법
Ⅱ. 역사적 배경
A. 저자 B. 기록연대 C. 기록장소 D. 기록목적 E. 원독자층
Ⅲ. 마태복음의 구조
A. 본문개괄 B. 오경의 구
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마태복음
1. 저자
2 연대
3 목적
4. 특징
5. 내용 개요
■ 마가복음
1. 저자
2. 연대
3. 목적
4. 특징
5. 내용 개요
■ 누가복음
1.저자와 저작연대
2. 기록목적
3. 특징
4. 내용 개요
■ 사도행전
1. 저자와 저작연대
2. 기록목적
3. 특
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기록연대 A.D. 57/ 수신자: 로마의 성도들
2) 고린도 전, 후서
에게해와 아드리아 해를 연결하는 좁은 지협에 위치한 항구 도시이며 동방에서 서방으로 여행하는 주요 경로에 위치한 고린도 교회가 수신자이다.
분열, 성적 문란, 우상의 제물 먹
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또는 디에게젠가설
③ 전승가설(헤르더)
④ 상호의존 가설
4. 두 출처설
① 마가복음이 가장 오래 된 것이며, 마태복음과 누가복음의 자료로 사용되었다.
② Q 어록
① 데살로니가 전서
② 고린도 전서
③고린도 후서
④ 갈라디아서
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기록연대
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(3) 사사기의 저자 및 기록연대
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2. 지리적 배경
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(1) 이스라엘의 지리적위치
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3. 시대적 배경
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(1) 여호수아서의 정복활동 연대
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, 1991.
이한수. 『한국성경주석총서 갈라디아서』. 서울: 도서출판 횃불, 1997. I. 본서의 개요
1. 저자 및 집필의도
2. 수신자
3. 기록장소와 기록연대
II. 본서의 구조
III. 본문의 구조
IV. 각 절의 주해
V. 결 론
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마태복음 18장의 내용에 비추어 그 비유가 우리에게 주는 의미는 어떠한 것인지에 대해서 살펴보았다.
비유가 일부분 현실세계를 모사하고 일부분 현실세계와 무관련성을 맺는다는 그 성격을 고려할 때, 우리는 비유를 연구하고 해석하는 일
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기록 연대
3. 기록 목적 및 특징
Ⅱ. 삼상 19장 개요
1. 사무엘 상의 기본 구성
2. 사무엘 상의 개관
3. 사무엘 상 19장의 개관
Ⅲ. 요나단을 통해 도우시는 하나님
1. 다윗을 살해하려는 사울의 계획
2. 요나단의 탄원과 일시적인
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연대는 모두 각 인물들이 활동했다는 시기와 큰 괴리가 있으므로 매우 신뢰할 수가 없다. ’기자‘라는 인물이 활동했다는 시기(BC 1046년 전후)에 쓰여진 역사서들엔 기자가 고조선에 갔다는 언급이 없으며, 이러한 ’기자동래설‘은 기자가
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연대순으로 기록
학력사항이든 경력사항이든 연대순으로 기록하는 것이 일반적이다. 예를 들자면 중학교, 고등학교, 대학교 순으로 적는 것이 좋다. 학력은 보통 고등학교 졸업부터 적는 것이 일반적이다. 정확한 졸업날짜를 적고, 남자의 경
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연대순으로 기록
학력사항이든 경력사항이든 연대순으로 기록하는 것이 일반적이다. 예를 들자면 중학교, 고등학교, 대학교 순으로 적는 것이 좋다. 학력은 보통 고등학교 졸업부터 적는 것이 일반적이다. 정확한 졸업날짜를 적고, 남자의 경
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연대순으로 기록
학력사항이든 경력사항이든 연대순으로 기록하는 것이 일반적이다. 예를 들자면 중학교, 고등학교, 대학교 순으로 적는 것이 좋다. 학력은 보통 고등학교 졸업부터 적는 것이 일반적이다. 정확한 졸업날짜를 적고, 남자의 경
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기록부에 기록
된 비교과 요소에 보완설명이 필요한 내용도 포함시킬 것)
나는 고등학교에 입학하고 나서 항상 희망해 왔던 방송반 PD로 활동하게 되었다. 물론 학교 공부와 방송반 생활 두 가지를 해야 하는 어려움이 있었지만, 방송반 활동
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기록하며 글감을 찾았습니다. 글을 쓰게 되면서 평소 나의 모습에 대해서 깊이 생각해볼 수 있었고 세상을 살아가면서 경험에 대한 나의 생각들을 스스로 정리할 수 있는 기회였습니다. 제6회 우수리포트공모전 소논문 부분의 장려상에서 저
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