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만 더 많은 유아들이 참여주었다면 모든 유아들이 모인 상태에서 마무리를 할 수 있을 것 같았다.
12:50~13:20
오후 자유놀이
[오후 자유놀이]
미술
우리나라 전통 갓 만들기
역할
떡가게 놀이
· 미술 놀이: <우리나라 전통 갓 만들기>
종이컵
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한다.
13:30~
귀가
-차안에서의 예절을 확인한다.
-인사 후 코스별로 하원한다.
차량코스표
안전사고 및
특이사항
투약 아동명
하루의 평가
출석현황
정원
현원
출석
결석 만3세를 위한 월드컵 교육계획안
만4세를 위한 월드컵 교육계획안
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5초로 늘리어 시간을 대기시켰을 때 아동들의 답변의 길이가 길어졌고 보다 사려 깊은 반응이 증가했으며 반응이 느린 아동들의 참여가 증대된 연구결과가 있다.
4. 만4~5세 수업계획안
활동주제와 유형
탐구적 발문을 통한 물리적 지식활동
(
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만4세를 위한 연간계획안,월간보육계획안,주간교육계획안,일일교육계획안 >
1. 연간보육계획안 (4세)
2. 월간보육계획안 (4세)
주제: 나와 가족
3. 주간보육계획안 (4세)
주제: 나와 가족
4. 일일보육계획안 (4세)
주제: 나와
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만들도록 한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 만4~6세 유아수준으로 읽기와 쓰기 발달을 위해 통합하여 지도할 수 있는 활동 계획안을 교사용과 부모용으로 각각 작성하여 보았다. 쓰기 기능의 발달은 취학 이전부터 시작된다고 볼 수 있다. 글쓰기의
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