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말하기를 돕는 활동을 계획한다. 주말 지낸 이야기, 새소식 발표, 물건 보여주며 말하기(show & tell), 그림보고 말하기, 동극, 사회극놀이, 다양한 주제에 대해 말하기 활동 등을 다양하게 준비 3) 말하기 지도를 위한 유의점 ① 유아에게 즉각적
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말하기 듣기 교육의 수업모형 개발의 필요성 Ⅲ. 토의 수업의 필요성과 모형 1. 토의 및 토의 수업의 개념 2. 토의 수업의 필요성 3. 토의 수업 모형 가. 모둠 토의 수업 진행 절차 나. 모둠 토의 수업 방법 4. 토의 수업 진행시 유의점
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  • 등록일 2008.10.02
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지도함으로써 이후에 똑같은 오류가 학생들에게 재발되지 않도록 노력해야 함 ③학생들이 수업중에 반복되는 오류를 유념해 두었다가 수업이 끝날 때쯤 정확한 표현을 지도해야 함 122.Let\'s Sing/Chant 1)설정 취지 2)chant 지도시 유의점 ①언어
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  • 등록일 2008.11.29
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말하기를 돕는 활동을 계획한다. 주말 지낸 이야기, 새소식 발표, 물건 보여주며 말하기(show & tell), 그림보고 말하기, 동극, 사회극놀이, 다양한 주제에 대해 말하기 활동 등을 다양하게 준비 3) 말하기 지도를 위한 유의점 ① 유아에게 즉각적
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  • 등록일 2014.10.30
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지도(말하기듣기교육)의 방향 1. 말하기?듣기 능력과 관련한 근접 발달 영역 명세화하기 1) 말하기?듣기 자기 조절 학습 수준 평가지 활용 2) 말하기?듣기 장애 요소 분석표 활용 3) 근접 발달 영역 설정의 명세화 2. 말하기 능력 향상을 위한
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  • 등록일 2011.04.14
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논문 319건

목적 및 방법 Ⅱ 동시지도를 통한 총체적 언어접근 1. 총체적 언어학습의 개황 2. 총체적 언어접근법의 원칙 3. 총체적 언어학습의 필요성 4. 동시수업 지도방법 5. 동시지도를 통한 총체적 언어접근 Ⅲ 나오며 참고문헌
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  • 발행일 2008.11.05
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지도자료집에 수록된 노래 비교 분석. 전남대학교 교육대학원 석사학위논문. 홍은주 (1996). 유치원 교육 활동 지도 자료에 나타난 유아의 도덕성 증진을 위한 동화 분석. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문. 황은순 (2010). 균형적 언어교
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  • 발행일 2012.05.10
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지도 방침 및 교수-학습계획 1. 교재 및 단원명 2. 학습자 분석 1)대상 2)목적 3)조사자료 및 조사방법 4)분석 결과 종합 5)설문지[첨부] 2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안 1. 본시 수업 계획의 학문적 배경
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  • 발행일 2010.03.02
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  • 저자
위한 준비 프로그램 1. 나는 칭찬 암행어사 2. 나는 나는 자라서 3. 나도 잘하는 것이 있어요 4. 마음의 꽃밭을 가꾸어요! 둘째 마당:알콩 달콩 가족사랑으로 효도하는 프로그램 1. 효생활 실천 카드를 써요. 2. 효도 쿠폰을 받아요. 3. 감
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  • 발행일 2009.03.02
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위한 말하기 지도』 임칠성, 1997 『국어교육 어떻게 할 것인가』 허재영 김슬옹, 1993 『국어교육학 원론』 박영목 한철우 윤희원, 1996 I. 서론 II. 본론 1. 국어교육 평가기술의 개발 1) 다양한 평가방법 모색
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  • 발행일 2009.12.15
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취업자료 916건

지도안(1주) 자 기 소 개 서 나의 편식지수는? 교수-학습 지도안(2주) 바른 식생활 알기 튼튼이가 되기 위한 지름길 지금 나의 식생활은? 교수-학습 지도안(3주) 식품 구성탑 우리 몸에 영양소가 부족하면 어떻게 될까요?
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  • 등록일 2008.02.15
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  • 직종구분 기타
(2010. 1. 25, 서울특별시교육감 인정) ※ 수행평가지 ? 성 격 ? 목 표 ? 교수 ? 학습 방법 ? 평 가 1. 단원명 2. 단원의 개관 3. 단원의 이론적 배경 4. 단원의 지도 목표 5. 지도 계통 6. 지도 계획 7. 지도상의 유의점 8. 본시 학습의 실제
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  • 등록일 2020.11.03
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  • 직종구분 교육 강사직
지도상의 유의점들을 구성한 연구안을 제시하고자 합니다. 이러한 연구활동을 통하여 미래 교육 전문인으로서 준비하며 향후 교육현장에서 교육적 역량과 체육원리를 잘 발휘할 수 있는 현장 교육자가 되겠습니다. 체육교육대학원 학업
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  • 등록일 2015.02.24
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  • 직종구분 기타
지도상의 유의점들을 구성한 연구안을 제시하고자 합니다. 이러한 연구 활동을 통하여 미래 현장 교육인을 준비하며 향후 유아교육연구기관에서 학문적 역량과 교수지도 실력을 발휘할 수 있는 현장 교육자가 되겠습니다. 대학원학업계
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  • 등록일 2020.08.08
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  • 직종구분 기타
지도교수를 어떻게 정해야 하나? 158 마. 스스로 찾을 수 있는 [지식]을 연구하는 과정 158 ? 면접시험에 대한 기본적인 준비자세 158 가. 대학교 혹은 대학원의 교육학목표/교육학철학의 중요성 159 나. 기본이 중요한 이유 161 다. 제가 듣고 싶
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  • 등록일 2024.09.01
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  • 직종구분 기타

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