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과학을 올바르게 대하는 법
- 비열한 책략
문제가 되는 책략
- 멋진 책략
과학을 올바르게 대하는 법 - 비열한 책략
비열한 책략의
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책략
3) 갈등의 진행
3. 갈등의 진행
1) 귀인과 오지각
2) 헌신
3) 경쟁함정
4) 흥분과 공격
5) 상호성
6) 동맹형성
Ⅱ . 집단 간 갈등
1. 집단 간 갈등의 원천
1) 경쟁
2) 사회적 범주화와 정체성
3) 투쟁적 영향책략
2.
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책략들을 설명한다. 2단계(시범 단계)는 교사는 유아들에게 효과적인 학습을 위해 사용하게 될 기법이나 책략의 사용 방법에 대한 시범을 보여준다. 3단계(조력 단계)는 다른 유아들과의 협동적인 과업 수행을 통해서 유아들은 교사가 앞 단계
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책략, 삶의 불확실성의 인식 등의 측면에서 평가되었다. 그 결과 아래의 그림과 같이 현실적인 삶의 문제를 계획하는 데는 대인 관계를 전문적으로 다루는 데 능숙한 임상심리사들이 가장 지혜로운 대답을 하였으나, 자살과 같은 삶과 죽음의
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멋진 조력자가 되는 날이 오길 희망한다.
Ⅳ. 참고 문헌
김신곤 (2008). 구성주의에 근거한 유아의 과학적 개념변화 교수모형 개발. 한국영유아보육학, 1-19
김선영, 박고운 (2011). 구성주의 접근의 요리 활동이 유아의 과학적 태도와 창의성에
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