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… 중 략 … ≫
2. 넓이 측정 교구
퍼즐을 이용하여 넓이 측정하기
≪ 사 진 ≫
퍼즐 맞추기를 통하여 넓이에
대한 이해를 돕는다. 1. 길이 측정 교구
2. 넓이 측정 교구
3. 부피 측정 교구
4. 무게 측정 교구
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무게 측정활동
4. 기타 단추를 활용한 수학적 내용 및 게임활동
1) 단추를 이용한 확률
2) 단추 달기
3) 단추 알아 맞추기
Ⅵ. 수학과 교구활용학습(교구활용수업)의 TP활용
1. TP자료의 장점
1) 투명하여 겹치는 효과를 내기에 적합하다
2)
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교구 소개
1) 자유선택활동 중 대집단으로 새로운 활동
2) 교구
2. 생활주제를 선정하여 대집단활동의 연령, 활동명, 활동시간, 활동방법
1) 생활주제
2) 연령
3) 활동명
4) 활동시간
5) 활동방법
3. 선정한 생활주제의 대집단활동 계획서
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교구 현황과 활용 실태.\" 국내석사학위논문 慶南大學校 敎育大學院, 2005. 경상남도
5.정효이. \"유치원 수학교재·교구의 구비현황과 실제 교수활용 현황.\" 국내석사학위논문 건국대학교 교육대학원, 2010. 서울 1. 유아기 수학교육의 중요
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저, 영유아교육 교수방법 및 교재교구, 파란마음 2009
김현자, 한성심 저, 영유아교수방법론, 태영출판사 2012 1. 자연탐구 영역의 개념
2. 자연탐구 보육과정의 특성
3. 자연탐구 영역의 목표
4. 자연탐구 영역의 내용
참고문헌
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무게변화량을 측정 시 정확한 값을 측정하는데 한계가 있다.
오차 3. 실험 시 양손으로 두 물체를 잡고 대전시키기 때문에 양 손을 통해 방전이 될 수 있다.
오차 4. 실험 설계 조건3에서 대전물체의 가장자리에서 발생하는 전기력선의 휘어짐
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무게도 같게 제작하게 한다.
나) 다만 차체바닥에 바둑알을 놓을 자리를 그 높이를 평면에서 5cm, 7cm, 10cm로 되게 장치한 후에 바둑알 20개를 배열한다.
다) 1m50cm의 거리를 지나가게 해서 떨어진 바둑알 갯수를 측정하게 한다.
라) 경사각 조절
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무게도 같게 제작하게 한다.
나) 다만 차체바닥에 컵을 놓는 자리를 그 높이를 평면에서 5cm, 7cm, 10cm로 되 게 장치한 후에 물이 가득 담긴 컵을 양면테이프로 부착시킨다.
다) 1m50cm의 거리를 지나가게 해서 떨어진 물의 양을 측정하게 한다.
라)
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측정 센서 8
3.1.5 광 센서 9
3.1.6 TFT-LCD 9
3.1.7 배터리 9
3.1.8 무선모듈 Xbee Pro 10
3.1.9 카메라 모듈(CTS) 10
제 4 장 회로도 및 도면 11
4.1 조작부 11
4.1.1 전체 11
4.1.2 ATmega128 12
4.1.3 JTAG Port 13
4.1.4 P
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무게를 받치는 데 든 힘이다
2) 사람이 힘차게 굴렸을 때의 용수철이 늘어난 길이를 10회 측정하여 그 평균치 를 측정값으로 한다.
3) 위 1), 2)항에서 구한 용수철이 늘어난 길이의 합이 사람의 몸이 위로 솟구치 는 데 드는 용수철의 힘이다
1) 20
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실천 정도 등 성과지표 개발 및 측정
-정기 자체 평가를 통한 개선 방안 도출 및 환류
-외부 전문가 자문단 구성 및 운영을 통한 평가와 개선 의견 수렴 ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지
▣ 직무수행 방향 및 비전
▣ 구체적 실천방안
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