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이 초기 경험을 하게 되는 시기에 가장 크게 작용한다는 점을 지적하는 것이다.
어린 시절에 문화적인 혜택을 받지 못한 이른바 문화적 결손 어린이에 대한 보완교육(remedial education) 프로그램이 가능한 한 빨리 주어지고, 또 잘 짜여진 프로그
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문화적 특성을 비행의 원인으로 보는 입장이고, 셋째, 사회과정 지향이론으로 사회 문화 속에서의 비행의 원인으로 보려는 입장이다. 넷째, 사회 반응이론으로 사회에 대한 반발심에 의하여 비행의 원인을 보는 입장이다. 특히 결손가정의 특
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문화적 적응과 갈등의 문제 및 사례
1) 한국인의 차별과 편견
2) 언어의 장벽
3) 문화적, 종교적 차이에서 오는 갈등
4) 정체성에 대한 갈등
6) 자녀에 대한 교육 문제
5. 국제결혼의 문제해결 방안
Ⅲ. 결론 및 개인적 의견
참고문헌
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(annulment)
3. 빈껍질 가족(empty shell family)
4. 배우자의 부재(absence of a spouse)
5. 역할수행상의 괴리(role discrepancy)
Ⅵ. 가정위탁보호사업
Ⅶ. 일 가정 양립
Ⅷ. 한부모가정
Ⅸ. 맞벌이가정
Ⅹ. 결손가정
?. 장애가정
참고문헌
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예컨대, 아동양육면에서는 부의 권위적 역할과 모의 지배적 역할, 조부모의 과보호적 역할 등이 문제를 일으키게 된다. 따라서 가족상담이나 가족치료를 활용하는 가족복지 서비스가 수반되어야 한다. 가족의 기능적 결손과 구조적 결손
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