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교육기회의 불평등, 지역 간 소득격차에 따른 불평등, 교육격차, 출신배경, 부모학력, 부모직업, 부모소득에 따른 불평등, 특징, 시사점, 총체적 조사분석
이론적 배경 – 인적 자본론의 비판
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부모가 아이들을 이해하기 위해서 무릎을 굽혀 눈높이를 맞춰야 한다는 것이다
4. 반드시 시간의 투자가 필요하다
5. 부모가 모범을 보여야 한다
Ⅱ. 부모학력직업과 아동도덕성발달
Ⅲ. 부모가치관과 아동자존심
Ⅳ. 미숙아와 정상아
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부모 세대의 학력, 직업, 소득에 따른 분석을 통해 살펴보았다. 교육이 사회적 불평등을 재생산하는 도구로 이용되는 가운데, 형식적인 교육기회의 평등이 아닌 실질적인 교육기회의 불평등을 파악하였다.
우리는 이를 인적자본론의 이론을
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부모의 학력변인
매개변인
학교불만족 변인, 선발제도변인, 심리적변인, 문화풍토변인
종속변인
학부모의 월 평균 사교육비 지출
최상근 외(2003)의 사교육 실태 및 사교육비 규모 분석 연구에 의하면 배경변인에 따라 사교육비 지출에 차이가
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사
이현정(2012)「부모학력에 따른 화학조미료에 대한 인식과 가공식품의 섭취실태 및 구매행동」건국대학교 교육대학원 논문
이아름(2013)「서울시 대상별 맞춤형 가공식품 및 식품첨가물 교육자료 요구도 조사 및 교육 컨텐츠 개발」상명
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