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부적절한 어휘사용……………………………9
4.2. 어색한 표현……………………………………10
4.3. 외국어 남용……………………………………11
4.4. 비속어 사용……………………………………11
4.5. 음운의 변동…………
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부적절한 어휘사용이다.
② 염치 불구하고 한 말씀 드리겠습니다.
한자어인 ‘불고’와 ‘불구’를 바탕으로 하여 만들어진 이 말들은 ‘불고하다(不顧--: 돌아보지 아니하다.)’, ‘불구하다(不拘--: 구속되지 아니하다./얽매이지 아니하다.)
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어휘사용）
（대화 공포증）
（반복하여 말하기）
（끼어들기）
표현 장애
부적절한 어휘 사용
1. 청자가 모르는 외래어, 은어, 전문용어 등의 사용
Ex) 시크하다. 깜놀. 출첵. 밴튤레이션. 바라시.
2. 정확하지 않은 어휘나
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어휘 구사력
⑤ 적절성 : 글을 쓰는 목적과 독자의 수준, 성격 등의 특성 고려
⑥ 기술적 세부 사항 : 맞춤법이나 구두점 등의 기술적 세부사항
강승혜(2006) 평가 범주
① 문법적 능력 : 맞춤법, 어휘사용 능력, 문법 활용 능력
② 담화적 능력 :
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1. 학습부진 유형의 개별적 특성
1) 읽기 부진아의 경우
2) 기초셈 부진아의 경우
2. 기본학습의 정착
1) 독해력의 기본 어휘사용능력
2) 어휘 사용능력을 기르기 위해
3) 연산능력은 기초 계산능력에서 발전한다
Ⅷ. 결론
참고문헌
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사용된 동시의 빈도수를 조사한 결과 15개의 작품 중 ‘겨울’이 가장 높은 빈도수를 보였다.
이와 같은 연구결과에 따라 빈도수가 높은 작품들을 분석하여 볼 때, 동화는 연령이 낮아질수록 이야기 구성이 단조롭고 문체가 간결하며 어휘의
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어휘(Vocabulary)
1)어휘 학습의 중요성
2)어휘 능력을 기르는 활동
4. 유창성(Fluency)
1)유창성 학습의 중요성
2)유창성을 기르는 활동
5. 이해력(Comprehension)
1)이해력 학습의 중요성
2)이해력을 기르는 활동
Ⅴ. 결론 ---------------------------
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사용하는 어휘를 익히고 치료사의 말이나 학습을 이해하는 수준이 높아졌음을 알 수 있다.
<표5> 그림어휘력 사전검사
검사일
연령
원점수
등가연령
백분위점수
2011.5.20
6세
60
4.6 ~ 4.11
9%ile
<표6> 그림어휘력 사후 검사
검사일
연령
원
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제기하기도 하고, 자신의 선행지식을 수정하기도 하며, 교재 내용을 자기 것으로 만들어나간다.
텍스트 이해를 위해 또 하나 중요한 것은 역사 영역 고유의 지식이다. 역사 텍스트에 사용된 어휘나 개념, 원리 등에 대한 배경 지식은 텍스트
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사용하는 어휘와 사대부 층이 구사하던 한시구절, 고사가 혼용되어 사용되고 있다는 점에서 춘향전의 독자층이 그만큼 광범위하였다는 공통점도 있으나, 경판본과는 달리 완판본은 주요 독자이며 생산자였던 중인 남성층의 신분 상승의 욕
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사용하더라도 일관되게 통일해서 써야한다. 또한 호칭이나, 종결형 어미, 존칭어 등도 일관되게 표현하도록 유의해야 한다. 또한 어휘사용에 있어서는 어휘가 중복되거나 반복되지 않도록 다양하게 구사하는 것이 바람직하다. 더욱 중요한
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느낍니다.
주) 앞부분에서 사용된 '보람'이라는 어휘가 뒷부분에 다시 쓰였다.
'느끼는 보람은.... 보람을 느낍니다'라는 말이 되어버려 어색하다.
수정 -> 노력으로 얻어진 결실, 그 보람은 도전하지 않으면 얻을 수 없는 값진 것이라고 생각
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사용된 '보람'이라는 어휘가 뒷부분에 다시 쓰였다.
'느끼는 보람은.... 보람을 느낍니다'라는 말이 되어버려 어색하다.
수정 -> 노력으로 얻어진 결실, 그 보람은 도전하지 않으면 얻을 수 없는 값진 것이라고 생각합니다.
4. 여러 사람들과
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어휘 사용에 있어서 실수가 있어서는 안될 것이다. 또한, 정확한 어휘를 사용하였다 하더라도, 어색한 문장은 수정되어야 한다. 자신을 나타내는 글이 빈틈 투성이라면 누가 채용하겠는가?
좋은 자기소개서의 조건
① 솔직하게 쓴 글(객관적
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어휘 사용에 있어서 실수가 있어서는 안될 것이다. 또한, 정확한 어휘를 사용하였다 하더라도, 어색한 문장은 수정되어야 한다. 자신을 나타내는 글이 빈틈 투성이라면 누가 채용하겠는가?
좋은 자기소개서의 조건
① 솔직하게 쓴 글(객관적
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