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분위기조성은 유아의 친사회적 행동을 증가시킨다고 하였다. 그리고 또래와의 교류를 통해 친절, 협동, 친구애 등의 친사회적 행동뿐 아니라 공격성과 같은 부정적인 측면도 습득하게 된다. 유아들은 또래 간에 모델링의 표본이 되어 친사회
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위해서는 법과 제도의 문제점들을 개선하는 것보다는 우선적으로 사람들의 인식개선이 필요할 것으로 보인다. 가난을 개인의 문제점으로 등한시하고 낙인감을 주는 사회적분위기를 재조성할 필요가 있으며 이전에 잃어버린 ‘정’이라는
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사회적분위기가 조성되어야 한다. 이를 위해서는 사회에서 지위를 추구하는 사람들은 지역사회나 다른 사회를 위하여 일하거나, 자원봉사와 재활용과 같은 일에 참여하는 사회적 분위기가 만들어져야 한다.지나친 자기몰입에서 지역사회의
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사회적 책임성을 이행하고자 하는 동기는 상대적으로 미약하다. 이와 같은 우리나라 청소년의 자발적 자원봉사 참여 동기를 증진시키기 위해서는 먼저 어렸을때부터 부모님과 함께 자원봉사활동에 참여하여 사회적 분위기를 조성하여 나가
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사회적분위기 조성을 통해 정책을 지속 발전시켜 나갈 수 있는 역량을 키워나가는 것도 중요하다. 그러나 현재 4차 산업혁명 관련 정책의 컨트롤타워라고 할 수 있는 ‘제4차 산업혁명위원회’는 권한, 법적 근거 등 여러 한계로 인해 역할이
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