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학습하려면 어떤 모델에 조심스럽게 주의를 기울여야 한다. 어떤 모델은 다른 모델들 보다 더 주의를 기울여야만 한다. 모델의 행동에 주의하고, 중요한 측면들을 재확인하며, 뚜렷한 특징들을 변별해야만 관찰을 통하여 학습이 가능하다. 주
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개론, 박영사
로렌슬레이터 역 : 스키너의 심리상자 열기, 에코의 서재, 2009
임규혁(2007) : 교육심리학, 서울 : 학지사 학습이론을 고전적인 조건화와 조작적인 조건화, 사회학습이론을 설명하고 이에 해당하는 사례를 각각 기술하시오.
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사회학습이론과 성인학습
사회학습이론은 관찰과 모방을 통해 학습이 이루어진다고 본다. 성인 학습자는 주변에서 능숙한 행동이나 기술을 실행하는 모델을 관찰함으로써 학습 과정에 참여한다. 직장 내에서의 사례로, 성인 학습자가 새로
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이는 방법이라 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 인간의 행동을 설명하는 대표적인 이론으로서 행동주의 이론과 사회적 학습이론에 대해 살펴봤다. 각각의 이론은 인간에 대한 서로 다른 인간관을 바탕으로 인간의 행동에 영향을 미치는 요인을
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이 무엇인가에 대해서 알아보는 것이야말로 중요하다고 본다.
그렇다면 결국 이것은 성인의 자기주도 학습과는 무관한 것일까? 사실상 무관하다고 보는 것이 옳을 것 같다. 이들에게 적용되는 데 있어서 각각의 학습이론은 도움이 되지 않을
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