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가 말하는 이면의 감정을 알아차리도록 한다.
환자의 감정을 있는 그대로 이해하려고 노력하는 자세가 필요하다.
(3) 영적 간호
환자의 종교를 그대로 받아들이면서 그 종교 안에서 희망과 위안을 찾도록 함.
설교하는 역할보다는 들어주는
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사후간호를 위한 준비를 한다.
(4) 추상적 단계/형식적 조작기(청소년기)
12세 이상의 청소년이 여기에 속한다. 추상적 사고와 발달에 따라 죽음과 사후의 종교적 의미와 같은 주제에 관하여 질문이 많아진다. 죽음을 앞둔 사춘기 아동은 치료
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백00
교육실
간호기록지의 종류 및 지침
10:00∼11:00
정00
교육실
임.퇴원 전입, 전출, 전과 등 간호업무
11:00∼12:00
정00
교육실
의학용어
1:00~2:00
진00
교육실
수분 섭취 및 배설 간호, 사후간호
2:00∼3:00
김00
교육실
소방교육
3:00∼4:00
정00주임
시
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간호/사후처치
임존간호
죽음이 임박하면 정직성이 원칙이고 가족은 아동이 소중한 존재였고 아동이 떠나도 항상 사랑하고 기억할것임을 말해준다. 또한 죽음의 순간에 아동을 지켜줄 것이고 혼자가 아님을 확신시켜준다.
사후처치
아동과
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간호사는 부모가 아동에게 말기질환과 죽음의 의미에
대해 설명하는 것을 돕는다.
⑤ 가능한 한 아동의 곁에 부모가 함께하도록 격려한다.
⑥ 부모의 요구에 민감하게 대처하며 사후간호를 위한 준비를 한다.
4) 형식적 조작기 단계
: 현재 중
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간호인으로 만들어 줄 것이라고 생각합니다. 이번 지원을 기회로 경북대 병원의 간호 미래를 리드해 갈 수 있도록 할 것입니다.
특히 임상교육동안 전략적인 회계 기법 등을 익히면서 최근 부상하고
4. 입사후 각오
*미래 간호리더로 성장해
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울의료원의 미래 지향적인 의료서비스 확대와 선진 간호시스템을 구현해 내기 위해 간호서비스 연구문제를 지속적으로 제시해 나갈 것입니다. 또한 이번 서울의료원 지원을 통해 제가 그동안 발전시켜온 양질의 전문 간호지식들을 활용해
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(최종학교 中心으로 기술하여 주세요)
3.직무수행과 관련하여 자신의 장점과 보완점에 대하여 기술하십시오.
4.직무수행과 관련된 경력사항 및 기타활동에 대하여 기술하십시오.
5.지원동기 및 입사후 포부는 무엇인지 기술하십시오.
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간호사는 △즉각적인 응급처치 및 심폐소생술(CPR) 시행 △응급의료기관과의 신속한 연계 △근로자의 의료 기록 확인 및 제공 △다른 직원들이 패닉에 빠지지 않도록 심리적 안정 지원 △응급처치 후 사후관리 및 재발 방지를 위한 안전 교육
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간호 업무 수행
O 신환 접수 및 상담
- 환자 기본 정보 조사
- 입원 생활 안내 및 사후 관리
O 환자 상태 기록 및 보고
- 간호진단, 간호기록 및 인계
- 의사 처방 확인 및 수행
O 직접 간호 수행
- 시술·수술 전후 처치 간호 수행
- 투약, V/S, 응급
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