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적 언어단계와 2세경의 상징적 언어단계, 3세에서 6세까지의 자기중심적 언어단계를 거쳐 7세경에 이르러 언어가 사고로 내면화되는 내적 언어단계에 접어들게 된다.
상호주의 이론은 인지선행설에 기초하고 있다는 점에서 언어 발달이 인지
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상호주의\'에 대한 본인의 관점
①행동주의 언어발달이론을 보면 유아의 언어발달이 학습과 모방으로 이루어진다는 입장이다. 따라서 행동주의 이론에서는 후천적 경험과 교육의 중요성 강조하였다.
②상호주의 언어발달이론 중 인지적 상
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이론보다 비고츠키의 상호주의 이론을 지지하는 바이다.
Ⅲ. 결론
이상과 같이 피아제의 구성주의 이론과 비고츠키의 상호주의 이론에 대해 각각 살펴보았고, 본인의 양육 및 보육경험과 관련하여 지지하는 이론에 대해서도 살펴보았다. 비
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이론인 경험주의, 생득주의, 상호주의를 비교해 보았다. 유아는 언어를 통하여 다른 사람과 관계를 가지게 되고, 또한 사고, 가치와 행동의 양식을 학습하게 된다. 이러한 언어는 선천적으로 타고난 능력이냐 또는 성정과정에서 학습된 능력
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상호주의 이론이 현재 보육현장에서의 적용에 따른 장단점
가. 주요 내용
비고츠키는 영유아 발달에 있어서 언어에 의한 사회적 상호작용이 사고의 발달에 직접적인 영향력을 갖는다고 하였는바, 사고의 발달에 대한 방향성을 이끌어 주고
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이론들(COMA 와 TDMA 및 FDMA)을 비교
설명하라
5. 입사했을 시 회사생활에 대해(각오, 신념 등) 1.다음 - 메일링업무
2.대우 - 사무직
3.대현 - 디자이너
4.두산 - 경영지원, 영업, 물류, 해외영업, 식품, 기술직
5.두산건설 - 전기직, 사무
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이론들(COMA 와 TDMA 및 FDMA)을 비교
설명하라
5. 입사했을 시 회사생활에 대해(각오, 신념 등) 기업명
㈜다음
㈜대우
㈜대현
㈜두산
두산건설
㈜배상면주가
㈜뱅뱅
㈜빙그레
㈜새한
㈜샤니
㈜이랜드
㈜한샘
㈜효성
㈜BYC
경
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