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색채심리학, 이담북스 2013 이근매 저, 미술치료 이론과 실제, 양서원 2008 김용숙, 박영로 저, 색체의 이해(색채 이론과 활용), 일진사 2013 고현, 유시덕 외 저, 유아동 미술교육과 미술치료, 창지사 2008 오연주, 홍혜자 외 저, 미술치료, 창지사 201
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색채심리학, 이담북스 2013 이근매 저, 미술치료 이론과 실제, 양서원 2008 김용숙, 박영로 저, 색체의 이해(색채 이론과 활용), 일진사 2013 고현, 유시덕 외 저, 유아동 미술교육과 미술치료, 창지사 2008 오연주, 홍혜자 외 저, 미술치료, 창지사 201
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색채심리학, 이담북스 2013 이근매 저, 미술치료 이론과 실제, 양서원 2008 김용숙, 박영로 저, 색체의 이해(색채 이론과 활용), 일진사 2013 고현, 유시덕 외 저, 유아동 미술교육과 미술치료, 창지사 2008 오연주, 홍혜자 외 저, 미술치료, 창지사 201
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색채를 통한 발산으로 기분을 완화해가는 안정감을 획득하고 있었다. 이렇듯 최OO에게 색채란 마음에 언어로서 스스로 자유로운 표현을 함으로써 사회성에도 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 5) 자화상을 활용한 색채심리치료 [그림
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활용한 색채심리치료 [그림 6]에서 보이는 물은 심신을 맑게 하여 정화된 영혼과 마음을 보여주는 투명색인데, 일반적으로 깊은 물이나 심오한 바다의 표현은 파랗게 표현한다. 왜냐하면 색은 빛을 흡수하는 가시광선에 의해 달라지는데 물빛
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논문 46건

치료의 매체활용과 기법에 관한 연구 (원광대학교 예술치료학과 석사 논문) Ⅰ. 서론 1. 매체의 정의 ① 개념 ② 정의 ③ 내용 ④ 역사 2. 매체의 특징 ① 특징 ② 유리의 특성 ③ 유
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치료를 위해 그림이나 모래와 같은 교구를 사용하거나 혹은 소그룹을 활용한 놀이, 역할놀이 등과 같이 모두 다양한 놀이활동을 통해 장애아동의 언어 표현력과 또 이러한 활동이 언어치료에 어떤 상관관계가 있는지를 알아보고자 한 내용이
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  • 발행일 2013.05.31
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치료가 아동의 부적응 행동에 미치는 효과. 대구대학교 대학원 석사학위논문, 미간행. 김동연(2000). 김동연 교수의 미술치료 비디오 활용 지침서. 서울: 마이코 미디어. 김동연(1996). 장애아동의 미술치료. 미술치료 연수회 워크북, 제11회. 한국
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4-2-3 가용녹지 분석과 동선계획 4-2-4 시설물의 층별, 실내, 색채, 마감, 적용 디자인 계획 4-2-5 설계도 4-3시공 후 평가 4-3-1 설문 구성 4-3-2 설문 대상 5.분석 방법 IV.연구 결과 V.적 요 참고 및 인용문헌
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Ⅰ. 서론 1. 정의  치료 레크리에이션이란 신체적, 정신적, 정서적, 사회적 행동을 바람직하게 변화시키고 개인의 성장과 발전을 증진시키기 위하여 레크리에이션 서비스를 활용하는 의도적인 개입 과정이다.  레크리에이션은 많은 형
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  • 발행일 2014.06.30
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취업자료 287건

최신 심리치료기법들의 평가하고 탐구할 수 있는 능력을 갖도록 하겠습니다. 결국 이러한 연구의 내용들이 저의 특수치료전문대학원 학업과정에 뚜렷한 목표를 제시해 줄 것이라고 생각합니다. 3.연구의 활용 특수치료전문대학원 졸업 후
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치료 분야에서 최근 주목받는 치료 기법이나 트렌드는 무엇이라고 생각하나요? 도수치료와 운동치료의 통합적 접근, IT를 활용한 원격 재활, 데이터 기반 맞춤 치료 및 다학제 협력 치료가 주목받고 있다고 봅니다. Q10. 환자가 치료에 협조하
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치료사로 일할 수 있는 최고의 기관이라고 생각합니다. 저는 이 병원의 포괄적인 재활 프로그램과 최신 치료법 활용에 매료되었습니다. 특히 운동 치료와 수치료를 결합한 혁신적인 접근법은 환자 회복에 큰 도움이 될 것으로 기대됩니다. 더
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치료 효과 증진 및 클라이언트 만족도 향상에 기여할 것입니다. 물론 저도 단점이 존재하고, 지나친 세심한이나 꼼꼼함은 치료 과정에서 부담으로 작용할 수 있습니다. 하지만, 끊임없는 자기 계발을 통해 완벽주의를 긍정적인 방향으로 활용
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론의 이론과 선진국들의 집단치료의 문제 연구의 동향을 살펴보면서 최적화된 치료접근 방법, 치료 평가방법론, 치료 보조자료 활용능력에 대한 실무지식을 심도 있게 공부해 나가겠습니다. 이러한 학업계획이 미술치료대학원 졸업 후 아동
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  • 등록일 2016.07.23
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