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설그림[歲畵]
조선조 말까지의 풍속에, 설날 도화서(圖畵署:그림에 관한 일을 맡아보던 관서) 에서 수성(壽星) 선녀와 직일신장(直日神將)을 그려서 임금에게 드리고, 또 서로 선물로 주기도 하는데, 이를 \'설그림(歲畵)\'이라고 한다. 이는 축
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그림을 문에 붙였던 것이다.
4. 복조리
설날 이른 아침 또는 섣달 그믐날 밤 자정이 지나서, 대나무를 가늘게 쪼개어 엮어서 만든 조리를 사서 벽에 걸어 두는 습속이 있는데, 이것을 복조리라고 한다. 전국에서 조리 장사가 이것을 팔기 위하
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그림책의 유형과 특징을 설명하고, 환상동화 그림책을 선정하여 유형과 특징을 분석했다. 그 핵심적인 부분을 다시 요약해보면 다음과 같다. 환상동화는 사실동화와는 달리 비현실적인 세계와 사건을 다루며 환상성을 불러일으킨다. 환상성
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그들의 생각을 지지.
* 지능이론
1. Speaman의 g요인설
C.Speaman의 지능이론 = g요인설
(지능의 2요인설)→인간의 지능
①일반요인 ②특수요인
▶ 일반요인만이 모든 지적 과제 수행에 관여하기 때문에 심리학적으로 주목받음.
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설날의 풍속
① 차례
② 세배
③ 설빔
④ 덕담
⑤ 문안비
⑥ 설그림[歲畵]
⑦ 복조리
⑧ 야광귀 쫓기
⑨ 청참
2. 삼월 삼짇날의 풍속
3. 한식의 풍속
4. 사월 초파일의 풍속
5. 단오의 풍속
6. 추석의 풍속
① 벌초와 성
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