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설득대화는?
㉠㉡㉢㉣과 같은 공감적 대화를 이용한다.
[7-말-(4)] 말의 내용이나 말하기 방식의 차이를 고려하며 대화를 나눈다.
[8-말-(3)] 말의 내용이나 말하기 방식의 차기를 고려하여 웃어른과 대화를 한다.
-상대가 누구인가에 따라 말하기
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대화하라. 가능하면 명백하지 않은 일반적인 답변을 수용하라.
적절할 때는 스스로 경정을 내리고 솔선수범 하라.
변화는 불가피하다는 것을 깨달아라.
무언가에 대해 화가 나면 마음 속에 담아둔 채 좌절감에 빠지지 말고, 겉으로 표현하
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대화를 위해서는 상대방의 머리와 가슴 두 차원 모두에 호소하는 것이 필요하다. 그 두 차원과 함께 상대방의 의지까지 움직일 수 있을 때 우리는 이것을 진정으로 설득력 있는 대화라고 부를 수 있다.
지금까지 여러 가지 생각의 가지를 넓
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설득: 마음을 움직이는 전략>, 서울 : 세중서적
2. 이현우 (2002). <설득심리>, 서울: 더난
3. 전영우(2003), <설득의 화법>, p.210, 서울: 민지사
4. 데일카네기(1995), 정성호 역, <효과적인 대화와 인간관계>, p.279, 서울: 삼일서적 없음
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대화를 할 때 언어 예절은 가장 기본적인 것들이지만 관계가 가깝다는 이유로 잘 지켜지지 않는 경우가 많아서 선한 영향력을 주는 말은 상대를 배려하는 말, 존중하는 말, 칭찬하는 말이 중요하여 모든 사람들에게 호감을 얻기란 정말 어려
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설득하고 자기 주장의 정당성을 확보하는 것이 토론이기 때문이다. 그러므로 민주적인 문제
해결방식에 있어서는 이런 토론과 대화, 그리고 설득과 합의의 과정이 꼭 필요하다.
토론 가운데서도 특히 학습토론은 정해진 규칙에 따라서 찬반
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4. 한국 속담의 발화시 기능과 국어생활에서의 효용성-------------5
4.2 풍부한 대화의 도구
4.3 지식 축적의 발로
4.4 상상력과 창조성
5. 결론-------------------------------------------------6
<참고 문헌>----------------------------------------------7
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대화를 촉진하는 정책들이다. 이 상태에서 어떻게 혁신도시와 기업도시를 정상적으로 추진할 수 있을지 의문이다.
이 대통령은 두번이나 약속을 뒤집었다. 지금도 앞에선 국토 균형발전을 말하지만 뒤에선 수도권 개발에 여념이 없다. 이런
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설득한다. 또한 주위의 다른 학생들의 바람직한 의견이나 비난을 조심스럽게 전달하여 가해 행위의 부당성을 조심스럽게 호소할 수 있다.
3)역할 연극을 실시하는 방법도 있다. 흥미롭게 지켜보는 학생, 보고도 못 본척하는 학생의 역할을 설
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설득할 수 있는 근거를 보여주었다. 체벌도 실제적인 교육적 효과를 거두고 있었던 것이다. 그러나 더 들여다보면 체벌은 교육적 효과의 지속성이 약했으며, 인권과 체벌을 함께 헤아려보았을 때 체벌이 정당화되기는 어려웠다. 체벌의 효과
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대화하거나 설득할 때 효과적으로 활용하고 있는 본인만의 대화방법이나 기술은 무엇이며, 실제로 이런 방법을 사용하여 성공한 사례가 있다면 서술해 주십시오.
3.불만이나 불평이 있는 사람에 대해서 효과적으로 대처한 경험이 있다면
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* (회사, 동아리, 소그룹 활동 등) 팀 활동을 하면서 본인과 생각이 다른 사람의 의견을 모 아 절충한 사례를 들고, 그 과정에서 갈등요인 을 해결하기 위한 자신만의 방법과 성과를 구 체적으로 기술해 주십시오. 1400 Bytes 이내
[대화와 설득]
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, 상대방을 설득하기 위해 본인이 사용한 방법이 무엇이고 그 결과는 어떠했는지 기술해 주십시오. (400자 이내)
5-3. 대화를 진행하는 과정에서 가장 중요하게 생각한 점은 무엇이었는지 기술해 주십시오. (200자 이내)
면접예상질문
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대화하거나 설득할 때 효과적으로 활용하고 있는 본인만의 대화방법이나 기술은 무엇이며, 실제로 이런 방법을 사용하여 성공한 사례가 있다면 서술해 주십시오.
4.불만이나 불평이 있는 사람에 대해서 효과적으로 대처한 경험이 있다면
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대화를 해보도록 하겠습니다.
누구나 살다보면 한 번의 실수는 할 수 있다고 생각합니다. 상사분이 우발적으로 부정행위를 했다면 대화와 설득을 통해 스스로 개선할 수 있도록 권고드릴 것입니다.
하지만 고의적으로 수차례에 걸쳐 저지른
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