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많은 사람들의 신앙생활이 결정된다는 사명감을 가져야 하는 것이다. 때문에 신도들은 지금보다 성직자의 부패와 재산축적, 사치와 향락적인 생활에 관심을 가지고 이것을 근절시키기 위한 노력을 강구해야 할 것이다.
이렇게 많은 신앙인들
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사회에서의 현실성 결여가 가장 큰 비판점이며 교사의 인격성을 중시하는 점은 긍정적 평가를 받고 있다.
참고 : 최신 교사론 , 김종철 외 / 코어 플러스 교육학 , 김성칠 외 1. 성직관의 주장
2. 성직관의 특징
3. 비판
4. 장점
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될 예비교사다. 현장에 가기 전, 교사로서의 철칙, 나의 교직관을 올바르게 그리고 제대로 정립하여, 많은 것이 무너지고 있는 요즈음, 흔들리지 않고 교육다운 교육을 실천하고 또 실현될 수 있도록 힘쓰는 교사가 되어야겠다. 브이 ^-^v
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관계」, 『개혁논총』Vol. 13 No.-(2010)
권순홍, 「16세기 종교개혁을 통한 사회변혁에 관한 연구」, 칼빈대학교 석사논문(2006)
장경근, 「루터(Martin Luther)와 칼빈(John Calvin)의 국가관 비교 연구」, 총신대학교 석사논문 (2001) 1. 들어가며
2.
루터 츠빙글리, 칼뱅 종교, 불씨 [루터, 칼뱅, 츠빙글리의 종교개혁] 종교개혁가 루터, 칼뱅, 츠빙글리 분석, 배경, 종교관, 국가관,
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관례와 현대 관례의 비교, 토론
[1] 전통 관례의 문제점
- 절차가 복잡하다
- 의식에 필요한 의복, 참관자의 구성 등을 비롯한 많은 어려움이 있다
- 전 계층이 아닌 일부 양반 계층이라는 특수 계층에서만 시행된 의식이기 때문에 보편적이지
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