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동기와 성취목표를 들어주셔서 고맙다. 내 앞날을 확신할 수는 없기에 불살라서 임전무퇴의 정신과 오상고절의 기개로 공부를 하여 최우등 졸업을 의미하는 숨마쿰 라우데가 되어 희망찬 앞날을 설계하여 성공하는 게 내 목표다.
참고 문헌
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성취 동기의 특징이 직접적으로 반영되었다고 볼 수 있다. 이를 알 수 있는 이유는 당시 초등학생인 나에게 기대와 두려움의 정서가 모두 나타났기 때문이다. 나는 중간고사, 기말고사 등에서 성적이 잘 나왔을 경우를 상상하며 기대와 희망
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이해할수 있을 것이다.. 그리고 급경사나 울퉁불퉁한 슬로프 위에 서 있었을 때 어떠한 심정이었는가? 한 번에 내려가는 것을 생각했었다면 분명 심장은 두근거리고, 숨이 가쁘고, 침이 마르고, 다리는 후들거렸을 것이다. 이때 우리의 신체는
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동기에 대한 연구는 문헌상으로는 Murray(1938)가 제시한 인간의 심리적 욕구들 중 하나인 학업 동기를 Atkinson(1964), McClelland(1965)등이 체계적으로 연구한 데서 유래하였다. 많은 연구들에서 성취동기는 경쟁이나 유능함으로 이해되었으며 동기의
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성취동기가 약한 사람은 문제해결의 기대수준이 오히려 낮아진다.
참고문헌
김준기(1991) - 성취동기에 관한 이론적 연구
다이아네 콜린슨(1999) - 50인의 철학자, 시공사
박영식(2000) - 서양철학사의 이해 , 철학과 현실사
박용헌(1992) - 성취인의
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