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탐구만을 추구한 것이 아니라 신하들 역시 학문탐구를 통해 실생활에 쓰일 수 있는 좋은 정책 만들기를 바랐던 것을 알 수 있다. 세종은 집현전에 소장된 각종 서적을 신하들이 자유롭게 이용하게 했으며, 신하들에게 휴가를 내주어 집중적으
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학문탐구의 목적으로 방문하니 내가 대견하다고 할까. 아무튼 형언할 수 없는 느낌이었다. 지금 경복궁은 많이 변하고 있다. 이런 경복궁의 모습을 항상 생각하며 나중에 나이가 들어 어른이 되어서도 나의 일생을 되돌아보며 찾아갈 수 있었
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세종대왕의 정치철학, 조남욱 2001
조선왕조를 이끈 수성(守成)의 리더십, 박현모 2006
세종 - 조선의 표준을 세우다. 이한우, 2006 목차
I. 서론
II. 세종 정치의 기초
1. 성숙되어 가는 세종
2. 세종의 학문 탐구
3. 태종의 역할
III. 세종
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탐구 사례를 자세하게 기술하시오. 그 탐구 사례의 주제, 동기, 과정, 결과를 쓰고 그것이 자신에게 어떤 영향을 주었는지 구체적으로 설명하시오.
3.지원자가 수학 분야에서 자기 주도적으로 수행한 탐구 사례를 자세하게 기술하시오. 그 탐
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학문적 성취와 탐구력, 역사와 문화에 대한 통찰력과 판단력, 중국 문화에 경도되지 않은 주체성과 독창성, 의지를 관철시키는 추진력과 신념, 백성과 신하 그리고 스스로에 대한 인간애 등을 고루 간직했던 세종의 뛰어난 인성은 정치적, 사
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탐구……………………………………………73
2. 학습자와 수용맥락 간의 상호작용………………………………………75
3. 학습자 수용맥락의 개방성………………………………………………79
4. 학습자 삶의 맥락과의 연계 ……………
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세종대왕의 창조적 리더십 20
2. 이순신 장군의 위기관리 리더십 21
3. 장보고의 글로벌 리더십 23
제 2절 라이벌로 본 리더십 비교
1. 서바이벌 리더십 24
2. 감성 리더십과 카리스마 리더십 29
3. 강호동의 솔선수범 리더십과 유재석의
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전5권 출간
1995년 세종대학교 국문과 교수 1. 머리말
2. 연구사
3. 작품과 작가와의 관계
4. 작품 분석
4-1. 방황의 시작과 계기
4-2. 객주
4-3. 바다를 향한 여정
4-4. 창수령
4-5. 칼갈이 사내
5. 맺음말
※참고문헌
※첨부자료
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세종대학교 경영대학원 석사 학위 논문, 2007
이정훈, “호텔 웨딩을 통한 연회매출 증대방안에 관한 연구”, 세종대학교 석사학위 논문, (2004)
전양호, 일반 균형론적 메뉴 스코어링에 관한 연구, Culinary Research, 2000
최수근, 호텔예식 메뉴개발
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세종연구소, pp.187-251.
임혁백. 1994. 『시장, 국가, 민주주의: 한국 민주화와 정치경제이론』. 나남.
정진영. 1992. “경제와 선거 - 정치적 경기순환론과 6공화국의 정치경제”. 『선거와 한국정치』. 한국정치학회.
조기숙 1996. 『합리적 선택: 한
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학문탐구를 통한 교사가 되려는데 있다. 다음으로 중요한 것은 젊음의 열기가 깃든 봉사활동, 등산, 독서, 동아리활동을 하는 것이다. 나는 종종 혼자 공상에 빠지는 조용한 학생이지만, 다른 때에는 적극적이고 성격이 완만하여 사람들과 어
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학문탐구와 사회활동에서 필수영역이 되었기 때문에 현대사회를 살아가는데 꼭 필요한 도구라고 생각합니다. 그렇기 때문에 학업과 더불어 실용화를 중심으로 열심히 매진할 생각입니다.
그리고 지금 건강한 육체에 건강한 정신이 깃든다는
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학문탐구에 그치는 것이 아니라 많은 사람들과의 교류를 통해 사고의 폭과 깊이를 넓히고 싶습니다. 대학생활 중 여러 사람들과 만나고 그들과 연대감을 가질 수 있는 기회는 무엇보다 동아리 활동에 있으리라 생각합니다. 특히 저는 우리 것
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세종대학교에서의 학문적 성취와 실무 경험을 토대로, 나만의 창업을 통해 독자적인 경제 기반을 구축하고자 합니다. 지속 가능하고 혁신적인 아이디어를 바탕으로 나만의 기업을 창업하여, 관광산업의 미래를 선도하는 기업가로 거듭나고
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세종대학교의 일반 행정 분야의 다양한 업무에 빠르게 적응하게 할 것입니다. 이제 저의 대학교육 필요한 미래 지향적인 능력들이 글로벌 리더 인재양성을 목표로 하는 세종대학교의 교육비전에 맞추어 대학의 학문발전을 이끌어 나가는 데
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