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수산물 등을 공수해와 직접 만지고 체험할 수 있도록 한다.
3회차
수산물 관리 과정 교육
● 교육 재설계를 야기한 직접적인 문제인 수산물 신선도 향상을 위해 수산물 관리 과정에 대한 지식을 습득한다.
● 우리기업이 수산업에 종사하며
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Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 수산업계의 문제
(1) 신선도와 고참교육의 평가
2. 신입사원 교육프로그램의 재설계
(1) 필요성 평가
1) 조직적 측면
2) 과업적인 측면
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
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업에서 필수라 할 수 있다. 코로나 19로 인하여, 집합 교육이 연기되는 상황에서 기업에 채용되었지만, 교육을 이수 받지 못해 업무에 투입하지 못한 신입사원이 많았던 것처럼, 그만큼 신입사원에게 교육 훈련은 중요한 것이라 할 수 있다. 신
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하게 작성할 수 있도록 한다.
이건 강의나 사례연구방법으로 되는 것이 아니라 직접강의로 진행해야한다. 사수가 붙어서 옆에서 지켜보고 수정하고 차차 익숙해질수있도록 해야하며 현장에서의 재고파악을 잘하는지를 지켜보고 어느정도
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신선도 검사를 위한 biosensor제조에 관한 연구, 한국식품영양학회지. 2003
- 수산물 유통정보 http://www.infofishnet.co.kr/user/index.jsp
- 수산종합 포탈시스템 http://www.fips.go.kr/
- 수협 수산물 온라인 도매시장 http://www.kfb2b.com/
- 국립수산물 품질 검사원 ht
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에서 경험하며 전문성을 쌓아온 실무형 인재입니다. 수산물은 다른 품목과 달리 계절성, 가격 변동성, 신선도 관리 등 변수가 많기 때문에, 현장에 대한 감각과 경험이 매우 중요합니다. 저는 직접 산지를 방문하여 공급처를 발굴하고, 위생관
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신선도 기반 물류, 가공표준화 등 다양한 전략을 추진하고 있어, 저의 관심 분야와도 깊게 맞닿아 있습니다.
입사 후에는 먼저 선배 MD분들의 실무를 적극적으로 배우며, 각 상품군의 구조와 흐름을 세밀하게 이해하고자 합니다. 이후에는 기
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