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다른 특성을 드러낸다는 점, 그러나 시간과 공간은 우리의 구체적인 경험 속에서는 서로를 전제로 한다는 점을 중시할 필요가 있다. 【제1부】시에 대한 전통적 논의
【제2부】시에 대한 현대적 논의
【제3부】시에 대한 종합적 논의
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시도했다는 점이다.
이 분야에서 단연 돋보이는 저서는 이승훈의 시론이다. 여기에서 이승훈은 주로 서구시론을 수용하여 포괄적으로 언급하고자 하였는데 M.H.Abrams의 견해를 토대로 시에 대한 전통적 논의를 하였고 현대적 논의에 있어서는
현대시 문학, 시 시론, [현대시, 시, 문학, 현대시 형식, 현대시 특징, 현대시 양상, 현대시 전개, 현대시 시론, 시론]현대시의 형,
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시장의 개방, 자율 고등학교의 운용, 대안학교의 가능성, 집단 따돌림의 문제, 시민운동단체의 활동에 대한 교육적 가치 평가 등에 대한 충분한 논의가 필요하리라고 본다.
아리스토텔레스는 일찍이 인간을 '사회적 존재'라 명명한 바 있다.
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현대적 변용을 쓰면서, 시대의 흐름을 따라 그 가치가 변하지 않고 다양한 매체로 꾸준히 사랑을 받는 춘향전의 문학사적 위상의 높음을 다시 한 번 깨달을 수 있었다.
참고문헌
1. 논문
김진희, 「춘향전의 현대적 변용과 교육적 활용」, 연
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시민사회와 NGO, 제9권 제2호, (한양대학교 제3섹터연구소, 2011).
정일섭, “주민소환제도에 대한 평가”, 한국지방자치학회보, 제21권 제1호, (한국지방자치학회, 2009).
조성호, “지방행정체제 개편 논의와 타당성 평가”, 자치의정, 제12권 제1호
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