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실습내용
[오전 09:00 ~ 12:00] 실습 종료
- 그동안 작성했던, 과제와 실습일지를 다시 한번 처음부터 끝까지 읽어보며, 정리하 는 시간을 가짐.
- 첨부자료 및 사진, 띄어쓰기와 맞춤법등 빠진 것이 없는지 다시 한번 점검.
[오후 13:00 ~ 17:00] 수료
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일과를 마무리 하였는가?
5
5
5
5
총 점수
68
70
72
73
점수기준
최고만족
만족
보통
아쉬움
불만족
5
4
3
2
1 II. 놀이치료사로서의 기본윤리를 철저히 준수하기 위한 수련
1. 실습자의 실습 일과 점검
2. 실습자의 자기관리 점검
★썸네
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일반지침 등 안전 에 대한 전문성을 갖추고 현장에서 문제를 해결할 수있는 탁월성을 가진 인재로 양성함
5. 이해관계자의 요구에 부합한 교육
일방적으로 교육과정을 이끌지 않고 실습생의 이해도를 점검하면서 차근차근히 진핸한 것이
이
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일 및 실습자의 이름 인지 어려움.
“내가 왜 여기 있지?”라는 질문을 몇 차례 반복함.
실습자가 사진 앨범을 보여주며 설명하자 눈빛 변화와 함께 반응함.
짧은 대화는 유지 가능, 정서적으로는 차분한 하루였음.
정서 및 사회적 상태
오전에
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일에 대한 업무조절 능력
- 강한 책임감으로 주어진 시간 내에 일을 끝내기 위해 노력했고 오류 사항은 없는지 점검해보면서 의문 사항이 있을 시에는 실습지도자의 조언을 받아 해결하였습니다. 그리고 인지기능프로그램 신규 사업을 구상
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일부터 년 월 일 까지
총 일간
(2) 업무시간
: 주 일 근무, 시 부터 시 까지
(3) 대학 실습세미나 시간
: 요일, 시 부터 시 까지
(4) 결석에 대한 조치
2. 실습 목적과 목표
(1) 실습목적
(2) 실습목표
3. 실습생의 의무와 책임
4. 실습지도자의 의무와
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실습은 처음이고 폐쇄병동이라서 많이 긴장했었지만 이번 실습을 통해 정신병에 대한 선입견도 없어지고 그리고 케이스의 환자분을 통해 배운 것이 많은 것 같다. 환자분이 “오늘 하루를 내일 죽는 날 인 것처럼 살아라” 라고 하신 말씀에
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일을 한다는 느낌이 들어서 좋았다. 실습을 다니면서 파트별로 골고루 잘 걸려서 좋은 경험을 쌓고 직접 실습해봐서 많은 도움이 되었다.
◎ 참고문헌
성인간호학. 서문자 외. 수문사. 2000
성인간호학 下. 전시자 외. 현문사. 2005
파워내과 4.
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일어나서 영희의 손을 잡고 내려갔다. 내려온 후, 식당가에 있는 조랑말과 토끼 강아지를 보며 숲으로 향했다.
바람이 불자 실습교사가 “바람 분다~”라고 말하자 철희가 “바람에 날아가겠어요.”라고 말했다. 실습교사가 “날아갈 것 같
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실습 도중 내담자에게 직면을 했다가 30분 넘게 통화를 하게 된 사연(이 당시 필자는‘그냥 계속 경청만 하는 것이 전화상담의 시간을 줄이는 방법일지도 모르겠다’는 무기력감에 빠졌었다)을 듣고는 한국가정법률상담소의 한 상담위원이
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3. 보완점
4. 지원동기 및 입사 후 포부
Ⅳ. 치과위생사 자기소개서 ④
1. 자기소개
2. 가장 열정/도전적으로 임했던 경험
3. 타인과 일할 때 귀하가 지닌 장점과
단점을 기술
4. 입사 후 포부
Ⅴ. 면접 예상 질문 및 모범답안
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자의 특기(기술, 업무지식 위주)는 무엇입니까?
4. 지원자의 약점은 무엇입니까?
5. 직무와 관련하여 자기개발을 위해 하고 있는 일은 무엇입니까?
6. 지원 분야 중 가장 관심 있는 분야 또는 업무는 무엇입니까?
7. 아르바이트 또는 실습 경
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실습하면서 좋았던 점과 나빴던 점은?
8. 실습경험을 말해보라.
9. 지원분야에서 어떤 일을 하는지 아는가
10. 자신의 장점을 말해보라.
11. 자신의 전공을 소개해보라.
12. 집이 먼데 회사에 어떻게 출근할 것인가?
13. 마지막으로 하고 싶은 말은?
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점검방안에 대해 기술하시오.
[50자 이상 500자 이내입력]
2. 살아오면서 부딪혔던 가장 큰 장애물을 끝까지 완수한 사례를 기술하고, 그 난
관을 극복하기 위해 어떠한 노력을 하였고, 그 결과는 어떠했는지 기술하십시오.
[50자 이상 500
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실습을 해볼 것입니다.
9. 문학의 갈래를 나누어 보아라.
- 조동일 선생님의 한국문학통사에 의하면 자아와 세계의 관계를 통해 서정, 교술, 서사, 희곡으로 나누어 볼 수 있습니다.
10. 시란 무엇인가?
- 시는 언어로 이루어진 예술입니다. 시인
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