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진단 시 부모의 반응과 대처방안에 관한 질적 연구. 특수교육학연구, 53(1), 201-225. 목차
1. 서론
2. 장애자녀의 장애진단에 대한 부모의 반응단계
3. 심리적 변화에 따른 지원 방법
4. 심리정서적 지원프로그램의 예
5. 결론
6. 참고문헌
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반응: 부모의 충격과 부정
2. 수용 단계와 부모의 감정 변화: 심리적 적응 과정
3. 장애 진단 후 부모의 정보 탐색 및 교육 필요성
4. 사회적 지지 체계의 역할: 친구, 가족 및 전문가의 지원
5. 심리적 및 정서적 지원 프로그램의 중요성
6. 효
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, 2021.
- 임경옥, 박경화, 조현정. 특수교육학개론. 학지사. 2017.
- 특수아부모교육론 교안. 65-75. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애진단에 대한 부모의 반응단계 및 변화에 따른 지원 방법
2. 심리·정서적 지원프로그램
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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심리사회적사정
2. 당뇨병환자의 정서적반응과적응
4> 개입과정
1. 개인에 대한 개입
2. 개별상담사례 : 알코올중독을 동반한 당뇨병사례
3. 가족에 대한 개입
4. 가족상담사례 : 당뇨병사례
5. 진단에 대한 개입
6. 종결과정
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심리적 위로를 얻을 수 있다.
3) 에필로그
늙은이가 되면
미운소리 우는 소리 헐뜯는 소리
그리고 군소릴랑 하지도 말고
조심조심 일러주며 설치지 마소
이기려하지 마소. 져 주구려.
많은 돈 남겨 자식들 싸움하게 만들지 말고
살아있는
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