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교사란 많은 지식도 필요하겠지만 사랑할 줄 아는 따뜻한 마음을 가진 교사라고 생각한다.
8. 참 고 문 헌
신극범, 교사의 자질과 교육의 효과 (서울 : 한국교육개발원, 1982)
오천석, 스승 (서울 : 배영사, 1981)
박용헌, 학교사회 (서울 : 배영
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사고⇒전체 사고를 통하여 개념을 형성한다.
적용발전
알고 있는 개념과 관련 짓기
새 개념을 활용하기
- 구체적인 사례를 보기로 들어 활용시킨다.
참고문헌
김판수, 구성주의에 따른 Skemp의 수개념 기초 활동분석, 한국초등수학교육 학회지
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사, 2006
한국교원단체총연합회, 새교실 수업안 2학년, (주)대한 교과서, 2006
부산교육대학부설초등학교, 생각하는 수업, 도서출판 교문사, 2005
2008 「생각하는 교실」만들기 현장 착근을 위한
국어과 교수학습 계획안
단원(제재) : 둘째 마당 이
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교사의 질적 교수행동과 학업성취도 분석. 미간행석사학위논문. 경희대학교 대학원.
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이한주(2003). 우수초등교사와 초임교사의 체육수업과제제시에 관한 비교연구. 미간행석사학위논문. 연세대학교 교육대학원.
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조규청(2008). 레크리에이
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학교가 있다고 보는 제임스 스마트의 주장은 틀림없는 사실이다. 각 교육의 장마다 이루어져야 할 교육의 내용과 관계들이 있다. 그러나 지금 교육의 장으로서의 교회와 가정의 역할은 그 교육적인 기능과 역할을 제대로 하지 못하고 있으며,
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교사용지도서 음악 3·4, 서울 : 국정교과서 2001
◎ 교육부, 초등학교 교사용 지도서(체육 4학년), 2002
◎ 교사용지도서, 천재교육
◎ 교육인적자원부, 초등학교 영어 교사용 지도서, 서울 : 대한교과서주식회사, 2000
◎ 윤명희, 스포츠 교육론
◎
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사, 2001
교육인적자원부, 과학 4-1, 서울 : 대한 교과서주식회사, 2001
박승재, 초등과학교육론, 서울 : 보신문화사, 1971
최창우, 6차 초등수학 교과서의 표현상의 문제점 및 개선점에 관한 소고Ⅱ, 과학·수학교육연구 제 22집, 대구교육대학교, 1999
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학교 수학과 교재구성에서 가장 중요한 기초가 되는 것은 개념형성이라 할 수 있다. 주요 영역으로는 수, 연산, 도형, 측정, 확률과 통계영역에서의 개념형성을 들 수 있다. 개념이란 일반적으로 ‘사물, 사상의 한 무리가 갖고 있는 성질을 뽑
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교사의 역할을 중요시 생각할 수 있다. 따라서 교사는 학교에서 학습자의 실제적 발달 수준을 파악하고 이를 잠재적 발달 수준으로 끌어 올려 주기 위한 방법을 알아야한다. 즉, 학습자인 아동이 새로운 근접발달영역을 창출할 수 있도록 도
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학교 미술과(미술교육)의 감상실기교육
1. 이론을 통한 현대미술 교육
2. 감상을 통한 현대 미술 교육
3. 실기 교육의 필요성
Ⅴ. 고등학교 미술과(미술교육)의 교수학습방법
Ⅵ. 고등학교 미술과(미술교육)의 교사 역할
Ⅶ. 외국 고등
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