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초등학교 2) 중·고등학교 2. 제7차 교육과정에서의 ICT활용 교육의 필요성 1) 유연하고 다양한 학습활동 제공 2) 자기주도적 학습능력 및 창의력, 문제해결력 신장 3) 동기유발을 통한 능동적인 학습 참여 유도 4) 교육의 장 확대 참고문헌
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사서교사의 배치가 필수적이다. 다섯째, 학교도서관은 사서교사 뿐만 아니라 학교장, 교사, 학생, 교육행정가, 학부모 등 모든 학교공동체의 구성원과 직접적으로 관련되어 있다. 학교도서관의 관리자, 이용자, 정책안자, 자원봉사자, 교육자,
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학교에서 이루어지는 장학은 교사를 주체로 하는 자발적이고 민주적인 과정으로 운영될 것이다. 아울러 교사들의 자기장학을 위한 여건 조성과 동기부여를 위해서도 연구회 활동의 권장, 연수의 기회 제공, 자기장학활동의 결과를 근무평정
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  • 등록일 2007.02.11
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교사의 평가 등을 중심으로 측정한 학생의 풍토지수가 학업성취에 뚜렷한 영향을 주는 것으로 나타났다. ㉱ McDill은 학생들의 지능지수, 사회경제적 지위, 소망수준보다 학생문화가 성적에 큰 영향을 준다고 하였다. ㉲ Brookover는 학교풍토가
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사하는 폭넓은 활 동에 보다 주목하는 것이라고 볼 수 있습니다. 그만큼 학부모들의 참여는 포괄적 인 성격을 지닙니다. ㉠학부모 참여의 유형 -의사소통자 공개수업 참관, 개별 상담, 가정 방문 등 -자녀의 교사 -학교에서의 자원 봉사자 교
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자기 관리 훈련 대인 관계 기술 훈련, 사회적 책임 기르기 훈련의 적절성 교사평가 수업활동 수업의 효율성 자기진단 자기 연수, 책무성 등 <목 차> Ⅰ. 특수학급 운영의 기저 1. 00교육의 기본 방향 2. 00 특수교육의 기본방향 및 주
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교사 개발 측면과 더불어 ‘교사들의 전문 지식, 능력 개발, 양성을 돕는’ 업무에 대한 논의가 제기되었다고 지적했다. 그는 또한 현대인들이학습은 상황적이고 복잡한 것, 교수는 사려 깊은 판단에 근거한 것, 학교는 민주적인 교수, 학습의
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수학지능을 높이는 방법 4.신체운동지능을 높이는 방법 5.음악지능을 높이는 방법 6.인간친화지능을 높이는 방법 7.자기성찰지능을 높이는 방법 8.자연친화지능을 높이는 방법 ●사례 -음악 및 공간지능의 적성과 직업- ●결론
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교사에 의한 안전하고 따뜻한 보육 프로그램의 실천은 맞벌이 아동의 정서적인 안정과 건강생활에 기여할 것이다. 2) 아동의 발달단계를 고려한 다양한 「방과후학교」초등보육 보금자리 프로그램의 운영은 아동의 인성발달과 지적 발달의
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교사들이 용이하게 재편집할 수 있다. 3) 학부모 과제 학습 및 읽기 자료의 제시로 가정학습을 확인할 수 있다. 참고문헌 박도순, 초등학교 학습부진아용 교수-학습자료 개발, 한국교육과정평과원, 1999 박성택, 수학과 문제해결력 신장을 위한
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  • 등록일 2011.03.25
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