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역사관이 재개관 하면서 보안과 청사 2층에 사형장의 지하 구조를 똑같이 재현해 놓아, 관람객들이 사형이 실제 어떤 방식으로 이루어졌는지 알 수 있도록 해놓았다.
사형장을 재현한 전시물에 직접 서 보기도 하고, 실제 사형장까지 걸어가
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답사기를 작성해주세요. (총 25점)
⑴ 내가 거주하는 주변 지역에서 근대건축물의 보존 현황 조사 (10점)
⑵ 근대건축물의 현장 답사, 답사기 작성 (15점)
①답사일시 ②답사 경로(이동 수단, 시간 등 적어줄 것)
③답사지 현황 소개 ④답
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역사관을 건립하여 출토된 백제 유물을 보존 전시하고 있다.
풍납토성과 몽촌토성을 돌아보고 다시 학교로 향하는 길은 조금 무거웠다. 장시간 걸어 다녀 몸도 지쳤고, 소중한 문화유산을 제대로 보존해내지 못하는 못난 후손의 한 사람으로
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역사관
17:00∼17:30
이진아기념도서관
17:30∼18:10
이동 (독립문역 → 양재역)
4) 답사 사진
3. 답사 소감
여전히 우뚝 솟아 독립문역을 지키고 있는 독립문은 우리나라의 근현대사를 상징하는 건축물이다. 독립문은 그 존재 자체만으로도 역사상
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역사관이 있다.
16) 강화읍성
국가 전란 때마다 중요한 방위의 요충이었던 강화읍에 성이 쌓인 것은 몽고의 침략을 받았던 고려 고종 때였다. 고려 시대에 처음 쌓았던 성은 토성이었는데 패전 후 몽고의 강요로 혈렸고, 지금 남아있는 석상은
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역사관 확립과 학습효과의 증진을 위해서 ‘희(喜)스토리’라는 정책을 제안합니다. 희(喜)스토리‘란 기존의 이론적인 역사교육을 벗어나서 국가차원의 지원 아래 초등학생들이 주기적으로 문화재탐방을 하는 것을 말합니다.
위 제도에 관
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