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생활 지도시 유의사항
가. 영유아에게 친숙한 음식을 제공
친숙한 음식을 제공함으로써 유아를 편안하게 하되 새로운 음식을 적절히 제공함으로써 골고루 음식을 섭취하는 바람직한 식습관을 형성하도록 한다.
나. 변화있는 식단 제공
반복
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김경애 외 저, 아동건강교육, 양서원 2013
이선애, 이채호 외 저, 아동건강교육, 창지사 2014
임미혜, 채혜선 외 저, 아동건강교육, 양서원 2013 1. 건강습관
2. 수면습관
3. 식생활습관
4. 의생활습관
5. 배변습관
참고문헌
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익혀나가므로 즐거운 학습과정이 될 수 있으며, 바르게 걷기, 인사하기, 이 닦기, 줄서기 등이 있다. 1.기본생활습관 지도 원리
2.지도방법
(1)이야기나누기
(2)토의하기
(3)극화활동
(4)동화, 동시 감상하기
(5)견학
(6)게임과 음률활동
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비하여 단위 체중당 높은 영양소를 필요로 한다.
나. 영유아들의 소화기능은 약하다는 것을 알아야 한다.
다. 면역력이 약한 영유아들
라. 영유아기는 일생의 식생활습관이 형성되는 시기
5. 영유아들이 섭취한 영양소들의 기능
가. 힘과 체
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생활습관의 구체적인 내용들을 얼마나 중요하게 생각하는지 그 정도를 알아보고, 이것이 실제 유아의 기본생활습관 형성 정도와 어떠한 관계가 있는지를 알아볼 필요가 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회, 가정, 개인생활에서 영유아
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