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교육사상가였다. 그의 저서로는 풍자적인 표현으로 사회개혁사상을 표현한 Praise of Folly와 Letters of Obscure, 올바른 교수법, 아동의 자유교육, 기독교군주교육론, 우신예찬, 아동자유교육론 등이 있으며, 학교교사의 조직적 훈련의 필요성을 최
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교육부(2000), 특별활동(행사활동), 초등학교 교사용 지도서
* 경상남도 교육청(1992), 전인교육 실현을 위한 특별활동 지도서, 예찬사
* 손정표(1978), 독서지도 방법론, 서울 : 학문사
* 이재상, 소집단 자율 협동활동 훈련자료, 전남교육연구원
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예찬
* 데일 카네기(작가) 저 / 정명진 역(2008), 데일 카네기의 표현력 강의, 부글북스
* 안병섭(201), 표현력을 키우는 표현 중심 쓰기 교육 방법, 월인
* 조훈, 이수화 외 2명(2011), 논리적 사고와 표현력, 넥서스BOOKS,
* 카이호 히로유키 저 / 손영진
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교육에 머뭇거리는 부모를 위하여, 예찬사, 1996
6. 허은도, 음란물과 청소년 비행과의 관계에 대한 연구, 창신사, 1994 ꊱ 들어가면서
ꊲ 청소년 성행동 지도의 목적
ꊳ 청소년 성행동 지도에서 고려되어야 할 사항들
1) 기존
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교육에 머뭇거리는 부모를 위하여, 예찬사, 1996
허은도, 음란물과 청소년 비행과의 관계에 대한 연구, 창신사, 1994 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 성(性)이란 무엇인가?
2. 청소년 성문제의 원인
1) 개인적 원인
2) 사회적
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