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된 경우
o자살의 주원인
-심리적고립과 따뜻한 사랑의 결핍
*진정한 의미의 자살은 절망과 무상함의 표현이고 우울증의 깊음이다
-현재우리사회는 자살이 만연되고 있다 자살은 개인적인 문제가 아니라 사회적 문제이다
-사이버상의 자살 사
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학교폭력예방의 이론과 실제
제3차 학교폭력 예방 및 대책 기본계획 요약. 교육부
송재홍, 김광수 외 8명(2013). 학교폭력의 예방 및 대책. 학지사
김종기(2001). 학교폭력실태. 청소년폭력예방재단.
Zorushi. J(2020). The Reason of Academic Violence & Solving. N
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학교 내 비폭력문화 프로그램 개발」.
12) 『청소년학교폭력예방재단』, “2001 학교폭력실태조사.
13) 「학교에서의 집단따돌림의 실태와 대응방안」 부산대학교 일반대학원, p13~15.
14) www.ttax.net(J&J청소년상담센터)
15) 전해일(2000) 「집단따돌
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학교폭력의 실태와 대책에 관한 연구 - 학생폭력을 중심으로 - 석사학위 논문, 명지대학교 교육대학원 - 원명희 2003
초등학교에서의 집단 따돌림 연구 -피해자 중심의 질적 연구, 문헌연구 - 석사학위 논문, 덕성여대 교육대학원 - 박은란 2001
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학교폭력과 관련된 다양한 기관에 문제를 공유함으로써 해결책을 찾아나서야 한다.
참고문헌
- 이민종(2019.01.30.). 초등생까지... 10명중 2명이 ‘학교폭력 성향’. 문화일보
- 이동현(2019.01.29.). 창살 없는 감옥.. 도 넘은 사이버 학교폭력 실태. E
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