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날아보는 행동을 취하거나 오리 소리를 흉내 내면서 단순히 지루한 책 읽기가 아닌 활동적인 책 읽기 활동으로 확장시키는 것이 좋다.
※ 참고문헌
- 미운아기오리. 안데르센
- 교육심리학. 신명희. 2014 1. 배경
2. 내용
※ 참고문헌
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유아와 할 수 있는 활동>
소원을 적어 직접 나만의 바위를 만들어 보기, 호랑이가 되어 친구와 소원 들어주는 역할놀이 해보기,
부모님께 효도할 수 있는 쿠폰을 만들어 사용해보기, 옛이야기에 자주 나오는 동물에 대해 알아보기,
동물 가
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모습이 너무 많았다.
동화를 보면서 상상하는 모습을 보니 나도 거울 속으로 들어가 세상을 구경하고 싶은 생각이 들었다.
<동화를 듣고 유아와 할 수 있는 활동>
나만의 거울 만들기
거울속의 모습을 상상하며 나의 마을 그려보기
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저런일이 생겼을까 하는 생각도 하게 되었다.
<동화를 듣고 유아와 할 수 있는 활동>
수염 만들기, 스리랑카 문화에 대해 알아보기, 옛 물건에 대해 알아보기, 우리나라 할아버지와 스리랑카 할아버지의 닮은 점, 다른 점 찾아보기
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유아의 창의성향상에 미치는 효과. 숭실대학교 석사학위
논문. http://www.riss.kr.eproxy.jj.ac.kr:8000/link?id=T14009631
홍경진(2009). 창의성 증진을 위한 독후활동프로그램이 유아의 창의성 및 이야기 이해력에
미치는 영향. 국민대학교 교육대학원 석사
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유아교육기관교사의 체육교육에 대한 관심도 및 인식도 조사연구. 이화여자대학교 교육대학원. 석사학위논문
문화관광부(2003). 운동으로 자라는 아이. 문화관광부.
박경숙, 장명림, 임진영(1993). 현장 관찰을 통한 유치원 교육활동 분석 연구.
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이미혜(2009). 자연친화적 유아미술교육 프로그램 개발 및 효과. 전남대 대학원 박사학위논문.
이순희(2008). 유아교육프로그램 유형에 따른 교사의 미술활동인식 및 미술교수 효능감의 차이. 경운대 산업정보대학원 석사학위논문.
이양희(2002).
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유아 동작교육의 이해』, 한국학술정보(주), 2010.
문화관광부,『운동으로 자라는 아이』, 문화관광부, 2003.
박경숙, 장명림, 임진영,『현장 관찰을 통한 유치원 교육활동 분석 연구』, 한국교육개발원, 1993.
서울특별시 교육청,『도구를 활용한
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활동이 구성되어야 할 것이다.
셋째, 발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육활동은 유아의 기초체력을 향상시킨다고 할 수 있다.
기초체력은 안정, 이동, 조작 운동 등의 기본동작들이 다양하게 전개되고 반복적, 지속적으로 실시될
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독후 활동은 더더욱 어려움에 봉착한다. 하지만 독서는 자라나는 청소년들이 꼭해야하는 필수적인 과정이며, 청소년 시기의 독서의 중요성은 두말 할 필요가 없다. 그래서 고안한 것이 독서기록장의 알찬 내용 구성이다. 이것을 통해 독서 지
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활동에 꾸준히 참여했습니다.
복지관 어린이 도서관에서는 책 읽어주기와 독서 지도를 했습니다. 아이들에게 동화책을 읽어주고 질문을 통해 이해도를 확인했습니다. 또한 독후활동을 진행하며 책에 대한 생각을 자유롭게 표현할 수 있도록
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가족사항
관계
성명
연령
학력
근무처
직위
동거여부
이력서의 모든 내용은 사실과 틀림이 없음을 확인합니다.
20 년 월 일
지원자 (인) 01. 성장과정
02. 성격의 장단점 및 특기
03. 학교생활 및 사회활동
04. 지원동기 및 입사 후 포부
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현장에 적합한 통합교육활동을 교수님들과 함께 심도있게 모색해 볼 수 있는 것은 현실적인 통합교육의 실현이라는 연구경험을 만들어갈 수 있게 할 것입니다. 이러한 교육대학원에서의 학습들은 유아들에게 다양성 있는 문화를 수용할 수
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상시키는 데에 최선을 다하겠습니다.
4.기타 특이사항
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대학에서 "책 나눔 봉사단"에서 활동하며 독서의 중요성을 알리고 독서 습관을 향상시키는데 기여했습니다. 유아 교육에서 독서는 핵심적인
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깔, 소리, 움직임을 활용하여 감각적 경험을 확장할 수 있습니다. 셋째, 협력적인 예술 활동을 통해 또래와의 관계 형성 및 사회성을 기를 수 있습니다.
20. 유아의 수학적 사고를 길러주는 방법은 무엇인가요?
유아의 수학적 사고를 길러주기
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