|
인간이다. 인간을 아는 데 무엇 하나 중요하지 않을 수 없다. 종래 경험은 참고하되 자기만의 기준을 바로 세워야 할 것이다.
참고문헌
인간과 교육, 조화태, 김계현, 전용오 공저, 한국방송통신대학교출판부 4p~51p 목차
1. 인간군상을 파
|
|
|
시작되는 이중적 기능을 하고 있다. 즉, 낮과 밤을 기능을 정확히 구분하는 경계선으로 볼수있다.
이렇게 작가는 낮과 밤, 침대의 또 다른 기능을 통해 인간관계의 이중성을 나타내지 않았나 하겠다.
인생
인생은 한순간 화려하게 피었다가
|
|
|
인간군상들을 통해 세상사람들을 이해하는 간접적인 눈을 얻을 수 있음
- 삶의 파노라마적 모습 발견
• 그런 삶들을 보며 내 삶과 비교해 비슷할 때는 공감과 위안을 얻고, 다를 때는 새 삶을 탐색하게 됨
- 역경 극복에서 삶의
|
|
|
쉽지만, 상황과 현실을 막론하고 더럽고 우습기만 한 것일까? 나는 동감하지 않는다. 또한, 그게 사람의 본성임을 비난하며 조소할 수 있을까? 사회적 동물인 인간에게 당연히 있을 수밖에 없는 인성이 아닐까 또 다시 생각해본다. 없음
|
|
|
인간군상들을 만나 교류하며 살아간다. 그중에는 도움이 되는 사람, 해가되는 사람, 느낌이 없는 사람등, 각양각색, 어떻게 사람을 가리며 살아가는가가 인생의 성패를 경정한다해도 과언이 아니다. 마음의 상처, 즐거움, 사랑, 미움등의 과정
|
|
 |
인간관계를 조율하는 법을 배울 수 있었습니다. 아르바이트를 통해 다양한 연령과 성격의 인간군상을 대하며 낯선 사람과도 쉽게 친해질 수 있는 소통의 기술을 익혀나갔습니다. 사회 진출 전 가장 많은 경험을 필요로 하는 것은 이처럼 사람
|
|
메뉴펼치기
