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1. 단어연상검사와 콤플렉스
1) 단어연상검사
2) 콤플렉스
2. 정신세계
1) 자아
2) 페르소나
3) 그림자
4) 개인적 무의식 및 집단적 무의식
5) 자기
6) 원형론
7) 아니마와 아니무스
3. 심리학적 유형론
4. 꿈
* 참고문헌
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유형
1. 지위·소속조직단위를 기준
(1) 수평적 집단
(2) 수직적 집단
(3) 혼합적 집단
2. 욕구충족기능을 기준
3. 귀속성·실속성을 기준
Ⅴ. 비공식조직의 기능
1. 비공식조직의 순기능
(1) 사회적·심리적 안정감의 형성
(2) 쇄신적 분위
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인간과 교육
1. 인간의 본성
2. 인간의 교육적 가능성
제 2 절 교육의 개념 및 기능
1. 교육의 개념
2. 교육의 기능
제 3 절 교육의 형태
1. 형식적 교육과 비형식적 교육
2. 가정교육, 학교교육, 사회교육
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인간행동과 사회환경, 양서원
이인정 외(2010) 인간행동과 사회환경, 나남
김태련 외(2009) 발달심리학, 박영사
조복희 외(2001) 인간발달-발달심리적 접근, 교문사
김광웅 외(2008) 아동발달, 형설
김시원 역(2006) 프로이드 정신분석 강의, 펀앤런북
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유형 연구 : 융(C. G. Jung)의 심리학적 성격유형이론을 중심으로, 한국색채학회논문집, 24(4), pp61-71
데일 카네기(작가) 저, 유태진 역(2021),데일카네기 인간관계론(사람의 마음을 움직이는 핵심 원리), 다른상상
한주빈 외(2021), 인간관계론(대인관
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