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성인학습활동을 통해 성취될 수 있는지에 대해 설명해 주어야 한다. ①무목표학습자
②사교적(활동지향적)학습자
③자극-탐구적인 학습자
④직업 지향적인 학습자
⑤생활-변혁 지향적인 학습자
⑥학습에 대한 무관심
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학습자) : 학습의 과정에서 나타나는 인간관계 및 사회적 교류가 학습 참가의 최대 이유가 됨
3) 자극-탐구적인 학습자의 특징 : 이 유형에 속하는 자는 생활에 변화를 줄 수 있는 학습활동을 중시함
① 호기심, 탐구심이 높으며, 설정된 학습
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학습자의 유형
1) 내재적 동기와 학업성취
2) 학습흥미와 학업성취
3) 지각된 수단성과 학업성취
11. 성인학습자의 유형에 따른 교육방법
1) 거부형 학습자
2) 무목표 학습자
3) 사교적 학습자
4) 자극-탐구적 학습자
5) 직업지향적 학습자
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학습하는 목적을 지닌 사람이다. 학습과정을 참여하는 이유는 바로 대인관계의 확장에 있어 학습효과가 낮아 질 수 있다.
다. 자극, 탐구적 학습자
생활에 변화를 주고자 학습활동에 참여한 경우이다. 일상생활로부터 오는 단조로움을 타파
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른 사람과의 인간적 교류 확대 추구
- 탐구적 학습자 : 단조로운 일상에서 벗어난 새로운 자극 추구
- 직업지향적 학습자 : 당면 문제의 해결 또는 직업적 기술과 지식의 습득
- 생활변혁 지향적 학습자 : 학습을 통한 정체성의 추구와 자아실현
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학습자가 UCC의 부정적 측면보다 장점을 활용할 수 있도록 지도해야 한다.
UCC를 활용한 정보보호교육 콘텐츠 개발
구현환경
제작도구
UCC제작을 위해 필요한 제작도구로 PC, 동영상 편집 프로그램, 디지털카메라 등을 사용하였다. 기본적인 UCC
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학습자의 가상수업 참여에 영향을 미치는 요인 연구, 서울대학교 대학원 석사학위논문
김은희(1998), 인터넷 전자상거래에 관한 연구, 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문
김태희(1998), 신유통 혁명 통신판매의 성공전략, 오롬시스템(주)
김효
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학습자 중심의 개별화 교육에 초점을 맞춘 교수-학습 방법이라고 볼 때, 학생 개개인에 맞는 학습 경험을 다양하게 제공할 수 있는 자료와 학습 여건이 우선 조성되어야 함은 매우 중요한 선행 과제이다.
<참고문헌>
강윤중 역. 교육개혁
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자극하는 것에 흥미를 느끼며 이때가 학습의 효과가 높게 나타날 수 있는 민감한 상태임을 알 수 있다. 즉, 유아의 학습에 대한 준비도를 이해하고 이에 적절한 교육환경이 제공되었을 때 능동적인 학습자로서 교육활동에 참여하게 된다.
따
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자극된 내적인 인상을 결국 주관적으로 표현. 다이내믹한 감동보다는 음빛깔, 뉘앙스의 미묘한 변화를 표현. 화음진행이 색채적, 불협화음과 선법, 5음 음계 등 예외적인 음계 등을 사용한다. 드뷔시 <목신의 오후에서의 전주곡>, 관현악
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학습자의 적극적인 학습 태도를 유도하고, 학습 동기를 높이기 위한 혁신적인 교육 환경을 조성할 계획입니다.
특히, 교육 현장에서 미술교육의 가치와 효과를 높이기 위해 다양한 교육 프로그램 개발과 교육 정책 제안에도 참여하겠습니다.
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→ 학습자 관리 시스템의 구조와 학부모 상담 프로세스입니다. 현장에서 실질적으로 필요한 역량이기에, 베테랑 선배님들의 사례를 벤치마킹하며 빠르게 체득하고 싶습니다. 2025 대교 교육관리직 자기소개서 자소서 지원서와 면접자료
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자극되어질 수 있지만, 진짜 학습은 새로운 도구와 기법을 적용함으로써 온다라는 액션러닝의 기본 취지가 잘 반영되어 있다. 대부분은 프로그램들은 지속적으로 학습한 것들을 적용하고 참가자들에게 구체적인 과제와 그 노력의 결과에 대
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학습자로서의 자세를 견지하며, 새로운 도전에 대한 열정과 책임감을 가지고 성장해나갈 것을 다짐합니다.
이처럼 저는 자기 개발과 성장에 대한 강한 의지와 구체적인 계획을 바탕으로, 변화하는 IT 환경에서 꾸준히 발전하며 가치 있는 개
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