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해석 : 문학 교육 내용과 자료의 선정과 관련, 부산대학교
장윤환(2011) : 금오신화의 환상성 연구, 경희대학교
정미현(2006) : 김시습의 작가의식 연구 : 금오신화를 중심으로, 조선대학교
최현옥(1984) : 금오신화 연구 : 작가의식을 통한 작품해석
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작품해석을 중심으로-, 경남대 국문과, 1984 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 金時習의 생애
1. 수학기 (1세 ~ 20세)
2. 방랑 은둔기(21세 ~ 36세)
3. 좌절기 (37세 ~ 48세)
4. 환속기(49세 ~ 59세)
Ⅲ. 金鰲神話의 분석
1. <萬福寺樗蒲記>와 <李生窺墻傳>의 분석
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작품해석」부산대 교육대학원 석사학위논문, 1996
2. 김선주, 「김승옥 소설에 나타난 ‘자기세계’의 변모 과정:<생명연습>,<건>,<무진기행>,<서울1964년 겨울>을 중심으로」, 건국대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2003 196
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작품해석을 중심으로, 경남대학교, 1984 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 김시습 금오신화의 정의
Ⅲ. 김시습 금오신화의 특징
Ⅳ. 김시습 금오신화의 연원
1. 내재적 연원
1) 염정류
2) 신괴류
3) 용궁류
2. 외재적 연원
Ⅴ. 김시습 금오신화의 사상
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중심 지향적 질서에서 문학 본연에 자율성을 기초한 미학을 추구하며, 다양한 서사적 방식을 독립적이고 자유롭게 모색. 이에 따라 80-90년대에 대만과 중국에서는 여류문학가 장애령(張愛玲) 소설에 대한 재인식과 재평가가 이루어짐.
(작가
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