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평가와 도덕과 평가. 퍼플.
서의정(2008). 중등학교 음악교과의 수행평가 실태 조사 연구. 전남대학교 교육대학원 석사학위논문.
우에노 지즈코(2020). 논문 쓰기의 기술 (정보생산자를 위한 글쓰기 매뉴얼). 동녘. 1. 정의적 평가의 개념과
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평가 방법을 어떻게 할 것인지를 검토 1. 실기평가의 의의
가. 실기평가의 개념
나. 실기평가의 목적과 유형
다. 실기평가의 원리
2. 실기평가의 영역
가. 인지적 영역의 평가
나. 심동적 영역의 평가
다. 정의적 영역
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평가를 진행할 수 있는 전문가가 되기 위해서는 수없이 큰 노력을 해야 함을 1. 서론
정의적 평가의 개념
정의적인 특성이란?
정의적 평가의 특징
정의적 평가의 장점
정의적 평가의 예
타당도란?
2. 본론
면접법이란?
유아교육과
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평가 기준 및 도구 개발 연구(1998), 한국교육과정평가원
서강식, 교육평가과 도덕적 평가(2022), e퍼플
김한중, 교육심리(2016), 키메이커 차 례
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 정의적 평가의 개념
2) 면접법
3) 면접 예시
4) 면접답변
Ⅲ. 결론
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평가』 방송통신대학교 출판문화원. 2021
최일선, 조운주 『유아교육 평가의 이론과 실제』 창지사 2016
황해익 『유아교육평가의 이해』 정민사 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술
1) 정의적 평가의 개
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