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차기는 끝난다.
이 놀이도 제기를 동그라미 금 밖으로 차든가 땅에 떨구면 반칙으로 되여 차기에서 떨어져야 한다.
놀이는 마지막 한 명이 남을 때까지 계속하는데 반칙하지 않고 살아남은 청소년이 있는 편이 이기는 것으로 된다.
이 놀이는
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차기를 서울에서는 \"헐랭이\", 고흥에서는 \"들지기\"라고 부른다.
3) 양발 차기(쌍발 차기)
제기를 양쪽발로 번갈아 찬다. 서울에서는 \"어지자지\", 고흥에서는 \"양발지기\"라고도 부른다. 그밖에 제기를 차서 입에 물었다가 다시 차고 다시
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제기차기 운동이 초등학교 학습자의 체력 향상에 미치는 영향, 한국교원대학교
◇ 김연(2011), 연의 형태를 이용한 기하학적 표현 연구, 홍익대학교
◇ 서득창(2010), 조선의 민속놀이, 민속원
◇ 실뜨기 탐험대 저, 구계관 역(2010), 머리가 좋아지
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아끼지 않는다.
※판서계획
단원 : Ⅱ-4. 우리 것 우리 놀이 - 여러 가지 민속놀이
학습목표 : 1. 제기차기의 방법을 다양하게 하여 활동할 수 있다.
2. 거리와 자세를 다르게 하여 투호놀이를 할 수 있다.
(운동장 수업이므로 따로 판서는 하지 않
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제기차기와는 어떠한 연관성이 있을까?
물체의 충돌현상은 물체끼리 충돌을 하는 현상으로써 운동량 보존의 법칙이 성립하는 현상이다. 제기차기도 이와 유사한 상황으로 설명될 수 있다. 제기차기는 제기와 발의 충돌현상이다. 발의 속도를
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