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제도적 차별
3. 역 차별
4. 모성보호
5. 경향사업체
Ⅲ. 근로기준법상의 차별금지
1. 관련규정
2. 법적성질
3. 차별금지사유
(1) 남녀의 차별적 대우
① 의의 및 취지
② 예 외 - 모성특별보호
③ 구체적 검토
(2) 국 적
(3) 신 앙
① 의
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조례제정권의 개념
1.조례의 의의 및 성질
2.조례제정권의 법적근거
3.조례제정권의 법적성질
조례제정권의 범위
1.의의
2.사항적범위
조례제정권의 한계
1.조례와 법령우위원칙
2.조례와 법률유보원칙
결론
참고문헌
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및 체계
2. 연차유급휴가의 의의
3. 논의의 필요성
Ⅱ. 개정사항의 검토
1. 개정취지
2. 개정내용
Ⅲ. 법적성질
1. 논의의 소재
2. 학 설
(1) 청구권설
(2) 형성권설
(3) 시기지정권설
3. 판 례
4. 검 토
Ⅲ. 성 립 요 건
1. 1년간의
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, 법률출판사 2017
대한법률실무연구회 저, 정통 형사소송실무, 법문북스 2017
이천호 저, 이천호 형사소송법, 에듀피디 2017
최정일 저, 법학개론, 학림 2017 1. 구속력의 의의
2. 제도적 취지 및 법적 성질
3. 구속력의 범위
참고문헌
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성질 및 효력”, 「고시연구」 1982. 6, 118면 이하. 민사소송법 사례연습
소송상 화해에 관하여
Ⅰ. 문제의 제기
Ⅱ. 소송상 화해의 의의
1. 의의
2. 제도적 취지
3. 구별개념
Ⅲ. 소송상 화해의 법적 성질
1. 학설의 대립
2. 판례
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A. 인정근거
1. 인정근거의 검토 필요성
2. 관습법에서 구하는 견해
3. 법원에 의한 법형성론
4. 민법 제366조의 확장해석론
5. 민법 제305조 유추적용설
6. 권리남용 및 신의칙설
B. 학설의 검토
Ⅳ. 결론
* 참고문헌
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및 이용에 관한 법률 시행령 일부개정령)
【표 6-2】 토지의 의무이용(전매금지)기간 강화
지 목
구 법
현 행 법
농 지
6개월
2년
임 야
1년
3년~5년
개발사업용 토지
6개월
4년
기타 용지(대지 등)
6개월
5년
이법의 시행으로 인하여 각종 개발 사
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및 중개실무」(도서출판 정상, 2003), pp.454～456. [1] 토지거래허가제
1. 법적 성질
2. 허가구역의 지정
3. 토지거래계약허가
4. 사권보호
[2] 토지선매제도
1. 의의
2. 선매의 요건
3. 선매의 절차
4. 선매 가격
5. 불·허가의
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및 제도의 개선 20
4. 수사기관 20
1) 공조체제의 구축과 전담수사기관의 설치 20
2) 전문수사요원의 양성 21
제 2 절 입법적 대책 21
1. 현행 형벌법규의 적용 21
1) 신용카드 대출전표위조 21
2) 통신판매위조 22
3) 신용카드 자기
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및 향후계획」.
기획재정부(2008),「‘활기찬 시장경제 구현’을 위한 공기업 선진화 추진방향(안)」.
기획재정부. 김동열(2009),「역성장과 공공기관의 역할」,『경제주평』통권 337호, 현대경제연구원.
김지영(2008),「공기업 민영화의 현황과
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토대를 마련하는 중요한 과제입니다. 계획 이행을 통해 궁극적으로는 교사와 학생 모두의 권리가 존중받는 건전한 교육 환경을 조성하고자 합니다. ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지
▣ 직무수행 방향 및 비전
▣ 구체적 실천방안
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및 노상적치물 문제에 대한 근본적인 해결책을 모색하고자 합니다. 이를 통해 지속 가능한 도시 발전과 균형 있는 지역사회 발전을 도모할 수 있을 것입니다. ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지
▣ 직무수행 방향 및 비전
▣ 구체적 실
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및 응시 취지
2. 현재까지 귀하가 담당했던 기관별 업무 및 업적 등을 사례를 포함시켜 구체적으로 기술
3. 지원동기
4. 생활신조와 가치관
5. 미래전망
6. 성 품
7. 직장 구성원으로서 바람직한 태도(대인관계)
8. 특기사항
9. 직무수행계획
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및 포부
저는 중학생 때 아동복지관으로 봉사를 하면서 교사라는 직업에 관심을 가지게 되었습니다.
대학에 입학하여 새로운 이론들을 배울 때마다 흥미롭고 재미를 많이 느꼈습니다.
이론들을 배우면서 저는 참관을 다니고 실습을 다녀왔습
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생각하는지 서술해주세요.
3. 인허가 업무를 수행하면서 직면할 수 있는 어려움과 그 해결 방안을 제시해보세요.
4. 한국콜마의 가치관이나 기업 문화와 본인의 성향이 어떻게 부합하는지 설명해주세요.
5. 면접 예상 질문 및 모범답안
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