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사상이라는 현대 노동계급의 새로운 사상에서 나왔다는 것이다.
주체사상은 사회역사원리에서 역사의 주체로 규정되는 인민대중의 자주성 실현을 위해서는 반드시 수령의 지도가 필요하다고 못 박음으로써 마르크스ㆍ레닌주의의 문제의식
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이종석의 『조선로동당 연구-지도사상과 구조변화를 중심으로』
Ⅰ. 주요 내용 요약
연구 목적
=>조선로동당의 지도사상과 구조는 주체사상과 유일지도체계.
-주체사상과 유일지도체계는 북한사회의 사회운용 논리와 사회운영을 규정하
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유지를 위해서도 유일지도체계는 해체가 되어야만 하는 상황이다.
< 코멘트 >
- 본서는 사상에 대한 내용을 담고 있어 나와 같은 아마추어가 소화하기에는 어려움이 많은 책으로 생각된다.
다만, 주체사상이 만들어진 과정과 의도를 명확
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사상의 등장 배경. 중소분쟁, 남북 분단 현실 역시 적지 않은 영향.
제2부 조선로동당의 기본구조: 유일지도체계
제1장 유일지도체계의 이론적 기초
- 유일지도체계의 이론적 기초로서의 혁명적 수령관. 지도와 대중 결합문제에서 이론적 기원
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지도체계는 최고지도자의 유고시 체제불안을 나타낼 수 있는 소지를 안고 있다는 것으로, 구심력의 정점이 공동화될 경우 엄청난 체제동요가 일어날 가능성을 높다.
결론 : 평가와 전망
주체사상은 ‘조선혁명의 특수성’을 주체적인 관점
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사상의 현대에 맞게 재조명
유아의 자발활동을 존중하고 흥미를 소중히 여기고 놀이의 교육적 가치를 중시하는 프뢰벨의 낭만주의 교육사상은 교사 지도 중심 문화 전달관의 전통적 교육보다 더욱 바람직하다고 볼 수 있다. 능력중심의 개인
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지도 이론
1) 스키마이론
2) 텍스트 분석 이론
2. 염상섭 소설에 대한 문학사적 고찰
1) 염상섭 소설의 문학사적 의의
2) 삼대의 소개
Ⅲ 염상섭의 소설 삼대를 통한 독서 지도 방안
1. 등장인물의 변화과정에 따른 독서지
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지도자의 역할을 담당하였던 것이다.
먼저 그는 중국전통의 속박으로 역졌던 유교적 질서를 타파하고자 서양의 민주주의와 과학정신을 수용하였다. 진독수는 새로운 서양사상을 가지고 유교 및 공자에 대한 비판을 하였으며 문학에서도 백
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사상 비교연구>홍익대학교 석사학위논문, 2000, 서울
이종숙 〈표현재료와 창의적 표현성에 관한 연구〉 인천대학교 대학원 석사논 문, 2002
최명자 〈전통미술 교육의 교과적인 지도방안 연구〉 인천대학교 교육대학원 석사논문, 2002
http://sa
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사상적 배경
1.1 생애와 활동
1.2 철학적 배경
2. 존 듀이의 교육사상
1.1 삶의 필연으로서의 교육
1.2 사회적 기능으로서의 교육
1.3 지도 및 성장으로서의 교육
3. 존 듀이의 실용주의
1.1 실용주의의 의
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가장 빠른 길이 아닐뿐더러, 실제로 그렇게 빠르지도 않고 그렇다고 행복해지지도 않는 잘못된 길임을 깨닫게 하였습니다.
강신주의 ‘철학이 필요한 시간’은 동서양의 저명한 철학자와 종교인의 사상을 통해 이 시대를 힘겹게 살아가는 현
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지도 모릅니다. 그 질문이 진심에서 나왔다면, 답이 쉽게 보이지 않더라도 계속 나아갈 수 있다고 생각하는 바입니다. 저는 지금 그 질문을 찾았고, 그 질문을 서울대학교에서 이어가고 싶습니다. 1. 경력(대학생활 또는 직장활동 상황)
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지도 아래 학술적인 협업을 통해 더 나은 결과를 얻을 수 있도록 노력할 것입니다.
셋째, 국제적인 시각과 경험을 갖추고자 합니다. 서양사학 분야에서 국제 학회나 교류 프로그램에 참여하여 다른 문화와 역사를 직접 체험하고 이해하고자
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지도 당당히 활동을 하고 있습니다. 또한 친구 소개로 알게 된 “새아버지들의 모임”에서는 한 달에 한 번씩 부산 사상구에 위치한 보육원에서 작은 봉사활동을 전개하면서 제 자신이 부족한 면을 전략적으로 반성할 수 있었습니다. 모임 이
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창의 인성교육의 교육적 중요성을 인식하면서 역사교육 안에서 그 당위성에 대한 논의가 이루어지도록 학교 현장의 지도법을 비교해 보는 연구를 진행해 보고 싶습니다. 학부시절 정치조직 및 사상과의 상호연관 속에서 역사교육 연구방법
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