|
집단크기·
10명 내외
활동소개
고학년이 되어 전에 없었던 마음의 변화를 생각해보고, 자신과 비슷한 경험을 한 친구들끼리 자유롭게 모둠을 만들어 솔직하게 의견을 나누어본다. 이러한 변화들은 바로 아동들이 사춘기라는 중요한 시기에
|
|
|
돕기를 원할 것이다. 개인이 자신의 수행과 향상을 알 수 있게 함으로써 태만해지려는 경향을 줄일 수 있다. Ⅰ. 집단구성
1. 개인적 속성
2. 기술과 능력
Ⅱ. 집단 환경: 집단 크기
1. 링겔만 효과
2. 사회적 태만을 줄이기 위한 전략
|
|
|
집단크기·
40명 내외
도입
활동목표를 제시한다.
역사 속의 존경할 만한 인물을 한 명 정도 소개한다.
명상음악과 함께 주변이나 역사 속의 존경할 만한 인물을 떠올리게 한다.
전개
☞ 스트라디바리우스 바이올린
‘스트라디바리우스 바
|
|
|
집단크기·
10명 내외
활동소개
신은 천사에게 세상에서 가장 아름다운 것을 구해 오도록 명령했습니다. 천사는 장미 한 송이, 갓난아기의 웃는 모습, 그리고 어머니의 사랑을 골랐습니다. 그런데 신에게 돌아가는 동안 장미는 시들어서 보기
|
|
|
eson,1987;조휘일, 이윤로, 2000에서 재인용).
① 집단크기
친밀하고 수용적인 대인 간의 상호작용이 집단활동의 필수불가결한 요인이기 때문에 집단활동에 있어서 집단으 크기는 매우 중요하다. 집단의 적절한 크기의 기준은 대체로 그 구성원
|
|
 |
집단의 움직임을 민감하게 알아채는 기술
가) 이를 위해 집단에 대한 지식이 필요하다. 집단 지식에는 집단의 역할 규범 구성 상호관계 지도력 응집력 발달단계 집단 크기 개방 집단 폐쇄집단의 개념이 집단에 미치는 영향 등이 포함
|
|
|
집단과 반대집단의 의사결정요소들에서도 이러한 경제적 합리성이 아니라 가치와 윤리, 책임감 등이 기초가 되는 의사결정이 나타남을 알 수 있다. 특히, 찬성집단과 반대집단의 갈등이 같은 수준의 상황에 대한 의사결정에서 나타난 것이
|
|
|
집단활동은 유아들의 장애의 특성상 이루어지기 어려웠으나 교사는 짧은 시간이라도 이를 계획하고 시도하였다.
청각장애 유아를 위한 특수학교 유치부는 유아를 1명이나 2명씩 소그룹으로 나누어 개별화교육을 실시하였으나 이는 구화 교
|
|
|
크기의 그릇을 가져야 한다. 이런 의미에서 한국에 불고 있는 ‘한펑’(漢風: 중국 바람)을 바람직한 현상이라 볼 수 있으며, 한펑은 한류에 대응하는 중국류가 되어야 한다고 본다. 『한겨레신문』, 2004년 10월 7일.
대다수 한류(韓流)의 중국
|
|
|
크기를 나타낸다고 할 수 있다. 따라서 이 분석으로부터 투자수익에 가장 민감하게 영향을 주는 요소가 무엇인가를 파악할 수 있다.
감응도가 큰 투자일수록 순현가의 변동이 심하고 더 위험한 투자로 평가한다. 부동산에서는 투자분석뿐만
|
|
 |
집단크기·
40명 내외
도입
(5분)
활동목표를 제시한다.
역사 속의 존경할 만한 인물을 한 명 정도 소개한다.
명상음악과 함께 주변이나 역사 속의 존경할 만한 인물을 떠올리게 한다.
전개
(35분)
☞ 미래의 내 명함
실제의 명함을 견본으로
|
|
 |
집단크기의 제한, 연령에 기준한 교사와 영유아의 비율, 적절한 실내외 공간, 영유아보육 및 영유아발달에 관한 관계자 훈련입니다.
특히 과정상의 질이란 발달적으로 적합한 활동의 준비, 영유아보육 상황에서 애정적이고 양육적이며 민감
|
|
 |
집단에게 부여된 권한의 크기이다. 즉, 업무추진과정에 있어서 지속적 개선험이 상당한 권한을 위임받는데 비해 분임조에는 약간의 권한만이 부여된다.
분임조는 1962년에 일본에서 시작된 소규모집단이다. 분임조는 1962년에 스미토모(住友)
|
|
 |
방안 등을 알아보는 관점으로 개별면접보다 상황이 약간 어렵다고 할 수 있다. 하지만, 집단과 개별의 비중은 거의 4:6 또는 3:7로써, 개별(아무래도 임원진의 영향이 크기에)에 좀 더 신경을 쓰면서 준비한다면 더 좋은 결과를 얻을 것이다. 그
|
|
메뉴펼치기
