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집단사회사업의 실천과 평가』, 김동배ㆍ이윤로, 21세기사, 2004 Ⅰ. 집단수준의 개입
1. 집단수준 개입의 개념
2. 집단수준 개입의 역사
3. 집단역동(group dynamic)이란
4. 집단수준 개입의 방법
5. 집단수준 개입의 특성
Ⅱ. 지역사회수준
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, 또한 침묵하는 구성원의 철회 등을 조장하게 된다.
③집단구성원이 빠지는 데 대하여 상대적으로 덜 의식하게 되고, 집단지도자의 관리 및 응집력형성과 의견 일치가 어려움이 있다.
Ⅲ. 결론
집단수준의 개입은 비슷한 문제나 관심을 가진
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집단상담 프로그램이 초등학생의 자아존중감 및 사회성에 미치는 효과”, 성균관대, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 성장ㆍ자조집단의 개념
2. 성장집단, 자조집단과 같은 집단수준의 개입에서 나타날 수 있는 문제점
3. 본인의 견해
Ⅲ 결론
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집단의 특성과 분류
I. 집단의 특성
II. 사회복지사의 개입수준에 따른 집단 분류
1) 치료집단
(1) 교육집단
(2) 성장집단
(3) 치유집단
(4) 사회화 집단
2) 과업집단
3) 자조집단
4) 개방집단, 폐쇄집단
III. 사회적 관계에 기초
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수준 실천의 의미
------------------------------ 2.지역사회수준 실천의 과정
--------------------------------------------사례연구-
------------------------------ 1.상담기록 카드의 작성
------------------------------------ 2. 개입
---------------------------------- 1)
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