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체크리스트]
반 명
교사명
아동명
아동생년월일
발달 영역
항목
상반기
하반기
월 일
월 일
신체성장 및 운동발달
그리고 색칠하고 가위를 사용한다.
도움 없이 옷 입고 벗을 수 있다.
혼자서 계단을 올라간다.
화장실에서 잘 한다.
공을 차고
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근무자의 서비스 향상 및 접객 서비스 관리 강화
시설 청결 및 위생관리 상태 점검을 통한 점포 경쟁력 강화 1. 목차
2. 업종을 선택한 이유
3. 팀원별 임무소개
4. 준비작업, 사전 리서치
5. 체크리스트 작성
6. 시뮬레이션
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체크리스트 노사협력단계별 적용가능 프로그램 활용방안
1. 노사협력수준진단
2. 진단 체크리스트
<노사협력수준진단 구성>
<노사협력수준진단 체크리스트>
3. 진단결과에 의한 프로그램 활용방안
<노사협력단계별 적용 가능 프로그램>
<
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기 교실
목요일
3시~4시
복지관
5층 강당
박지윤
(사회
복지사)
이선미
(글짓기
강사)
이현정
(음악
치료사)
노래 연습
-중창(조별)-
-프로그램 진행 후 체 크리스트 작성
-사회복지사는 장애아 동의 활동 체크리스 트를 정리하여 활동 이 끝난후
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육 평가교육 평가방법은 교육 체크리스트, 개방형 상담, 직접 관찰, 환자 자가보고 등이 있다. 첫 번째로 교육체크리스는 환자에게 실시할 수 있는 가장 간단한 교육효과 평가방법으로 체크리스트의 점수에 따라 환자에게 얼마나 교육이 충분
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