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교수 요원으로 추천을 받았다.
③ 자신의 능력 이상을 발휘해 왔다.
④ 다른 사람 앞에서 발표할 자신이 없다.
⑤ 자신의 소심한 성격 때문에 자신을 미워하고 있다.
5. 이 글을 통해 글쓴이가 말하고자 하는 것은?
① 외향적 성격은 단점이 많
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학습 목표
◎ 단원 설정의 이유
◎ 단원 구성의 방향
◎ 지도상의 유의점
◎ 대단원 교수 학습 계획
◎ 대단원 평가 계획
◎ 소단원명
◎ 개관
◎ 제재소개
◎ 지은이소개
◎ 모둠 학습 계획안
◎본시 학습지도안
【모둠활동지
♡
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축복받은 직업이라고까지 하셨다. 그리고 항상 모든 일에 최선을 다하는 태도를 가지라고 말씀하셨다. 일단 선생님이 되고난 후에는 복잡하거나 어려운 일을 기피하는 선생님들이 계시다고 한다. 하지만 그렇게 어려운 일도 해보고 나면 실
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교수원리의 한 접근으로 통합시키면서 유아의 놀이가 학습의 결과가 있는 교육적 놀이가 되도록 해야 할 것이다.
[참고 자료]
하정연 외, 유아놀이지도, 공동체, 2008
김수희, 아동발달, 양서원, 2007
김경희, 아동심리학, 박영사, 2003
정옥분,
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축복의 성경적 태교 실제
1. 태아와 대화하라
2. 임신모의 새벽 예배
3. 내적 치유는 반드시 필요하다
4. 임신모의 말씀 무장
5. 태아에게 생명된 말씀을 공급하라
6. 태아에게 믿음의 비전을 심어라
Ⅲ. 자녀의 성장과 부모기
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