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클레멘트 그린버그, [예술과 문화], 조주연 옮김, 경성대학교 출판부, 2004
강손근, 『클레멘트 그린버그의 형식주의 미술비평』, 대동철학회지 제32집, (2005.12)
김영나, 『클레멘트 그린버그의 미술이론과 비평』, 서양미술사학회논문집8, (1996.1
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클레멘트의 인간이상은 절제, 평온, 부동의 영향을 받지 않고, 합리적이고 고요하다(self-controlled, serene, unmoved and unaffected, rational and calm). 그는 하나님의 진노를 “신인동형설”(Anthropomorphisms)로 답변했다.
참고문헌
후스토 L. 곤잘레스 저, 초
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클레멘트(1 Clement: Bishop of Rome, c 96 AD)
2) 안디옥의 이그나티우스(Ignatius of Antioch, c35-107)
3) 디다케(The Didache, 1세기-4세기)
4) 폴리캅(martyrdom of Polycarp, c155?)
5) 제2 클레멘트(2 Clement, 120-170)
6) 평가
(2) 변증가들
1)
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클레멘트 과정은 서구 인문학에서 출발하며 이는 그들의 견지에서는 당연한 부분이다. 하지만 얼 쇼리스도 언급한 것처럼 이 과정이 다른 지역에서 진행되는 경우 이를 반영한 과정이 설계되어야 할 것이다. 우리가 오늘날 당연하다고 생각
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, 2004 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 윌리엄 글래드스턴과 대중청원운동
Ⅲ. 윌리엄 글래드스턴과 노동계급
Ⅳ. 윌리엄 글래드스턴과 존 스튜어트 밀
Ⅴ. 윌리엄 글래드스턴과 클레멘트 애틀리
Ⅵ. 윌리엄 글래드스턴과 비아지니
참고문헌
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클레멘트로부터 취한 사상에 있다. 신앙, 지식, 사랑의 단계에 대한 사상, 이에 상응하는 성경적 해석 등에 대한 사상은 클레멘트의 사상을 계승한 것이다. Ibid., 97.
때로 오리겐은 신앙과 문자적인 해석의 단계에 머물고 있는 단순한 사람들에
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클레멘트 10
4. 오리겐 12
Ⅲ. 아리우스 논쟁과 니케아 회의 18
1. 아리우스 논쟁 18
1) 아리우스의 신학 18
2) 아타나시우스의 신학 22
2. 니케아 회의 23
1) 소집 원인 23
2) 니케아 회의와 니케아 신조 25
Ⅳ. 니케아 회의
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?’, ‘저건 한글 수업과 다름없지 않나?’라는 잠시 생각을 했습니다.
‘왜 인문학인가’라는 질문에 대한 저자의 대답들, 클레멘트 코스의 진행과정 및 결과를 읽으면서 인문학의 가치를 더욱더 느끼면서도 소위 말하는 ‘인문학의 위기’
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클레멘트 코스(노숙자, 빈민, 죄수 등을 대상으로 정규 대학 수준의 인문학을 가르치는 수업)의 진행과정 및 결과를 읽으면서 인문학의 가치와 힘을 느낄 수 있었습니다. 하지만 오늘날 우리나라는 대학생들조차 인문학에서 눈을 돌리고 있는
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클레멘트 코스와 같은 시도들이 우리 주변에서 더 활발히 일어났으면 하는 바람입니다.
우리은행 면접기출문제
1. 2분 간 자기소개를 해보세요.
2. 학우들이 자신을 어떻게 평가하는 것 같습니까?
3. 조직을 이끌어본 경험에 대해서 말해보세요
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