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지원제도의 범주가 매우 넓지만 그들이 살아가는데 있어서 가장 중요하다고 생각하는 주거문제와 특례입학에 범위를 한정시켜 그 정도를 확대해야한다는 입장에서 자료를 조사하였다. 분명히 현재의 제도로는 평범한 탈북자들이 한국에서
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탈북자들은 초·중·고등학교 교사들로부터 학업과 생활, 진로지도 전반에 대해 방과 후 1:1 교육을 받을 수 있게 될 것으로 보인다.
서울시 교육청은 9일 전국 최초로 \'새터민 학생 교육지원 사업\'을 해나가기로 했다고 밝혔다. 이를 위해 서
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문제점과 개선책
7. 하나원의 일상생활
1) 하나원의 교육생 생활일과표
2) 탈북자의 여가생활 프로그램
3) 탈북자간 접촉 및 교류
4) 일상생활의 문제점
8. 탈북자 정착지원시설에 대한 종합적 대책 방안
1) 탈북자 정착지원시설의 지역
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탈북자 정착지원 프로그램에 대한 참여가 제도적으로 보장되었다. 이러한 민간의 참여는 그 범위와 역할의 정도에 따라 큰 효과를 나타낼 것으로 보인다.
탈북자의 효과적인 남한사회 적응의 문제는 정부와 남한주민 그리고 탈북자 자신이
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지원 체계의 대안적 모색”, 동아대학교, 2006.
김석향, “북한이탈주민의 언어생활에 나타나는 북한언어정책의 영향”, 서울 통일부 통일교육 원, 2003.
양무목, “북한이탈주민에 관한 연구”, 대진대학교, 2004.
윤인진, “탈북자문제의 실태와
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