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통합적 접근의 실천과정 - 체계의 결과목표 : 계획된 최후 상태 또는 성공적인 계획적 변화노력 끝에 원하는 국면을 볼 수 있는 상태 - 클라이언트의 결과목표는 사회복지사의 목적보다 우선되어야 하지만 계획적 변화노력에 포함된 모든 체
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  • 등록일 2014.04.04
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통합적 접근의 실천과정 1. 체계의 결과목표 * 체계의 결과목표는 계획된 최후 상태 또는 변화노력에 의한 결과적 상태를 의미. * 사회복지사은 클라이언트 체계뿐만 아니라 다른 체계들의 목표와 관련지어 변화노력의 목적과 방향을 강구.
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  • 등록일 2012.03.13
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실천현장(미군병원.세브란스병원, 상담소) : 미국식 사회사업실천과정의 답습 * 6.25 전후 : 기독교 아동복리재단, 홀트아동복리회, 선명회 등 외원사회사업기관 + 외국민간원조기관의 활약 제 3 장 사회복지실천의 통합적 접근 1절 통합적 접
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  • 등록일 2012.03.13
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실천의 일관성을 떨어뜨릴 가능성이 크다는 한계가 존재한다. 그러므로 사회복지사는 다양한 실천과정에서 일관된 해석을 통해 개입의 근거를 마련하려는 노력을 계속하는 것이 중요하다(홍선미,2004). 참고문헌 김명근, 길귀숙 외 저, 사회
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  • 등록일 2015.03.24
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실천론, 나눔의집 2015 이재풍, 곽종형 외 저, 사회복지실천론, 에듀컨텐츠휴피아 2015 박치상, 김옥희 외 저, 사회복지개론, 양서원 2016 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 통합적 접근 모델로서의 '문제해결과정’ 2. 이론적 기반 1) 자
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논문 450건

접근법이 유아의 문해력 증진에 미치는 효과. 아동교육, 15(3), pp. 299-310. 정미애손영수(2009). 프로젝트 접근법 교육활동을 통한 유아 문제해결력 발달에 관한 해석학적 연구. 아동교육, 18(4), pp. 185-200. 지옥정(2003). 유아교육의 통합적 교육과정
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  • 발행일 2016.10.18
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과정의 재개념화: 포스트모더니즘적 관점에서 유치원의 자유놀이에 대한 이해. 교육과정연구. 8. 조용태(2003), 교육철학의 탐구. 문음사. 9. 나 정(1997). 유아교육의 공교육체제 확립 방안에 관한 기초연구. 교육개혁정책 연구보고서 (1999). 유아
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  • 발행일 2007.12.20
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통합적․권위주의적 관리정향 5. 행정절차의 결함 6. 정책의 일관성 결여 7. 취약한 변동대응성 8. 물적 자원 관리의 문제 Ⅳ 행정개혁의 접근방법과 과정 Ⅴ 행정개혁의 저항과 극복방안 1. 행정개혁의 저항 2. 행정개혁 저항의 극
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  • 발행일 2007.10.12
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적용 ---------------------- 8 A. 게리 콜린스의 통합이론 ------------------------- 8 B. 통합을 위한 이론적 기초: 재건 접근법 -------------- 9 C. 통합의 적용 ----------------------------------- 10 Ⅴ. 결 론 ----------------------------------------- 12 참 고 문 헌
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  • 발행일 2013.01.11
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접근 방식과 아뜰리에리스타가 수행하고 있는 역할 9 제 4장. 우리나라 유아교육 현장의 미술 교육 방법 및 교사 역할 개선 10 제 1절. 관계성의 변화 10 제 2절. 공간(space)의 활용 11 제 3절. 매체(material)의 다양성 11 제 4절. 교육과정에
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  • 발행일 2008.01.29
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취업자료 5,182건

통합적 접근법을 실천하여, 안전하고 효과적인 치료 결과를 도출하는 데 힘쓰겠습니다. 또한, 지속적인 자기 계발과 최신 치료 기술 습득을 통해 전문성을 높여 국내외 치과 의료계에서 인정받는 우수한 임상의로 성장할 계획입니다. 진료뿐
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통합적 접근을 실천하며, 상담과 지원 과정에서 항상 경청과 공감을 잊지 않겠습니다. 복지 현장은 사람과 사람이 만나는 공간이기에, 진심 어린 관심과 따뜻한 마음이 무엇보다 중요하다고 믿습니다. 둘째, 전문성 강화를 위한 끊임없는 자
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실질적인 도움을 줄 수 있는 전문 간호사가 되기 위해 노력하겠습니다. 앞으로도 이 신념을 바탕으로 계속해서 성장해 나가고자 합니다. 1.성장과정 및 생활신조 2.성격의 장. 단점 3.취미, 운동 및 특기사항 4.지원동기 및 입사 후 포부
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접근해야 한다는 점을 배웠습니다. 또한 외부 의료기관, 장애인복지센터, 특수교육지원센터 등과의 정보 공유와 연계 경험을 통해, 장애학생이 학교 밖에서도 지속적으로 지원받을 수 있는 구조를 이해하고 체득하였습니다. 향후 교육 실천
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  • 등록일 2025.05.07
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실천하고, 과학적 전문성과 사회적 책임감을 겸비한 인재로 성장하는 데 최선을 다할 것입니다. 국민 모두가 질 높은 의료 서비스를 받을 수 있도록 약물 치료의 효율성과 안전성을 높이고, 건강한 사회 구현에 이바지하겠다는 다짐을 갖고
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  • 등록일 2025.05.19
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