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방언의 槪念
1. 한 나라의 국어를 의미하는 개념
2. 표준적인 언어 형식에서 이탈된 ‘사투리’라는 개념
3. 한 나라 안의 지방적 차이가 있는 언어의 개념
4. 표준어에 대한 상대적 개념
5. 의사소통과 국가를 기준으로 하는 개념
Ⅲ.
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표준어를 정하여 언어적 단일화를 꾀하고 있는바 우리가 표준어 교육에 관심을 기울이는 것은 당연한 일이다.
이 점에서 여러 교육 기관에서는 방언 화자들에게 어느 것이 표준어인지를 알려야 하며 나아가서 표준어의 개념과 속성을 설명해
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방언의 특징
2.2.2 전라도 방언의 뛰어난 점
2.2.2.1 전라도 말씨의 묘미
2.2.2.2 전라도 방언의 경제성과 정확성
2.2.2.3 전라도 어휘의 풍부함
2.2.2.4 전라도 방언의 자연스러움
3. 결론
3.1 표준어와 전라도 방언
3.2 표준어 일원
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방언을 표준어에 대한 상대적 개념으로서 지방어로 보는 경우이다. 이 경우 표준어가 특정한 지역(수도)을 중심으로 인위적으로 정한 것이라고 할 때, 그 외의 모든 지역의 언어는 방언이 되는 것이다. 이와 같이 비표준어 또는 비인위적이라
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표준어를 서울말로 지정해 놓고 있는 것이다.
그런데 ‘의사소통을 돕기 위하여’ 표준어를 서울말로 지정한다는 말은 방언은 ‘의사소통을 방해하는 나쁜 존재’라는 오개념을 가지게 하기 쉽다. 하지만 이는 매우 바람직하지 않으며,
표
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표준어...............................40
제３장 어휘 선택의 변화에 따른 표준어 규정...........40
제１절 고어..........................................40
제２절 한자어........................................40
제３절 방언...........................................42
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표준어임을 강조하고 준어임을 강조하고, 방언도 그 차이가 심한 경우, 의사소통에 장애를 주므로 사용하는 데 있어 자제를 요구하기도 하였다.(최지영, 2011). 특히 ‘문법’ 교육을 강조하여 교육을 강조하여 우리말을 올바르게 사용하여 바
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표준어 규정과 한글 맞춤법
1
빈출 표준어
끄나풀강낭콩사글세돌셋째넷째오뚝이냄비
수꿩수놈수캉아지수퇘지숫양서울내기깍쟁이상추
멋쟁이담쟁이아지랑이미장이괴팍하다으레주책윗도리
윗니위쪽위층웃어른웃옷구절시구글귀
무꼭두각
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개념과 기능범주 ....................... 26
2.4.1. 의사소통능력의 정의 ...................... 26
2.4.2. 의문문과 의사소통 기능 ....................... 29
2.4.3. 서법 조동사와 의사소통 기능 ................... 33
2.4.3.1. Can의 의사소통 기능별
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표준어 사용
약어, 속어를 쓰면 경박해 보일 수 있다.이력서도 공문서이므로 약어, 속어, 유행어는 문구 또는 방언들을 사용하지 않았는지 점검하여 표준어만 구사하도록 한다.
● 이력서가 여러 장일 경우 페이지 번호를 남긴다.
페이지 번호
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표준어 사용
약어, 속어를 쓰면 경박해 보일 수 있다.이력서도 공문서이므로 약어, 속어, 유행어는 문구 또는 방언들을 사용하지 않았는지 점검하여 표준어만 구사하도록 한다.
● 이력서가 여러 장일 경우 페이지 번호를 남긴다.
페이지 번호
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표준어 사용
약어, 속어를 쓰면 경박해 보일 수 있다.이력서도 공문서이므로 약어, 속어, 유행어는 문구 또는 방언들을 사용하지 않았는지 점검하여 표준어만 구사하도록 한다.
● 이력서가 여러 장일 경우 페이지 번호를 남긴다.
페이지 번호
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방언들을 사용하지 않았는지 점검하여 가능한 표준어만을 구사하도록 한다.
6) 한 페이지가 넘어가면 페이지 번호를 남겨라.
페이지 번호를 남길 수 있다는 것은 기본적인 문서작성 능력이 있는 것으로 보일 수 있으므로 사소하지만중요한 부
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표준어로 바뀐 13개 말이 있는데 아시는 분?
Q. 보훈병원이 다른 병원과 틀린 점이 있다면... 그리고 어디 소속인지 아시는 분?
Q. 보훈 병원의 비젼에 대해서 물어보셨어요.
Q. 지원동기
Q. 수혈부작용과 그에따른 처치
Q. 상급자와의 의견충돌이
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