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육을 학문의 체계로 세우는데 기여.
단점 : 지나치면, 미술에 관한 지식의 전달만으로 치닫게 될 가능성 있음. 체계적으로 이해시킬 구체적인 교육과정과 지도방법의 제시가 미흡함 표현기능중심미술교육과 창의성 중심 미술교육, 이해중
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서론:
미술교육은 아동의 창의력, 표현력, 상상력을 발달시키고 문화적인 이해와 감성을 증진시키는 중요한 교육 분야입니다. 현대에는 표현기능 중심의 미술교육, 창의성 중심 미술교육, 이해중심 미술교육 등 다양한 교육 방법들이 존재합
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표현을 통하여 나타내는 과정이다.
4)판단 : 전문가에게 있어 이 단계는 작품의 목적이나 기능을 확인하고, 현재의 작품이 진품인지의 여부를 판단하거나 작품을 만든 시대의 특징적 요구와 외양에 연관시키는 것이다. * 미술교육 변천사-
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중심 미술교육에 대한 이해를 돕기 위하여 간략히 알아보는 기존의 미술교육 사조
1) 표현기능중심 미술교육
2) 창의성중심 미술교육
3) 이해중심 미술교육
■ 위와 같은 미술교육법들에 대한 대안으로 대두되는 문화중심 미술교
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표현에 어려움을 느낄 때만 활동을 할 수 있도록 도와주는 것이 더 중요한 점이라고 생각한다.
그리고 미술활동을 하고나서 아동에게 칭찬을 많이 해주어 자신감, 성취감, 만족감 등을 느끼게 해주고 미술의 독창성을 강조해줄 것이다. 또한
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