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피터의 법칙(Peter Principle)과 그 실제 사례
※ 출처: Laurence J. Peter & Raymond Hull, The Peter Principle (1969)
4. 성과와 지능의 관계
4.1 성과자 ≠ 최고 지능자
4.2 높은 지능자는 왜 성과와 거리를 두는가?
4.3 “너무 똑똑한 사람”은 왜 조
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법칙, 비전과 리더십, 2003
김광수역, 서번트 리더십, 시대의 창, 2002
남상진역, 피터드러커·리더가 되는 길, 청림출판, 2004
양양철역, 완전무결한 리더십, 미래지식, 2006
이은정역, CEO 히틀러와 처칠 리더십의 비밀, 휴먼앤북스, 2003
제정관, 리더
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법칙
1) 비전을 공유하라 (Share an Inspired Vision)
2) 모범을 보여라 (Model the Way)
3) 과정을 가능하게 하라 (Enable Others to Act)
4) 도전을 장려하라 (Challenge the Process)
5) 마음을 다해 격려하라 (Encourage the Heart)
6) 진정성을 기반으로 행동하라 (Act with A
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법칙 지키기
- 전문성의 법칙
마돈나는 지금도 자신의 재능을 갈고 닦는다. 그녀는 글을 쓰고 녹음을 하면서도 최고의 엔터테이너가 되기 위한 훈련을 게을리 하지 않는다.
- 지도성의 법칙
마돈나는 데뷔한 지 20여 년이 지난 지금까지 정상의
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법칙에 의한 리더란 타인으로부터 수용을 받는 존재를 의미한다. 수용받지 못하는 리더는 결국 도태되고 조직공동체에서 추방당할 수도 있다고 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
당신은 어떤 리더입니까 (위대한 리더를 만드는 피터 드러커 52주 레슨)
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