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. 본시 교수-학습 과정안
단 원
3-1. 술래를 피하여 안전한 곳으로
지도일시
대 상
본시주제
피하기 유리한 위치 선정
수업장소
3-2 교실
차 시
3/10 ( 88 ~89쪽)
학습목표
술래를 피하기에 유리한 위치를 이해하고, 이를 바탕으로 술래를 피할 수 있
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공을 피하여
차시
7/10
교과서
104~105
학습
주제
상대편 친구와 공의 이동 경로 예상하기
수업
목표
- 상대편 친구와 공의 이동 경로를 예상하여 공을 피할 수 있도록 한다.
- 게임 활동이 힘들더라도 포기하지 않고 즐거운 마음으로 참여하도록
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교대한다. 가. 단원명 : Ⅲ.경쟁 활동, 2. 요리조리 공을 피하여
나. 단원의 개관
다. 단원 전개 계획
라. 지도상의 유의점
마. 단원평가내용
바. 본시 교수-학습 과정안
사. 차시 평가계획
아. 수업에 필요한 참고 자료
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래의 예상을 빗나가게 하려면 어떻게 해야 하는지 말해 봅시다.
S10, 천천히 움직이다 갑자기 빠르게 달립니다.
S11, 움직이는 방향을 자꾸 바꿔 술래를 혼란스럽게 합니다.
공부할 순서를 스스로 정하게 함으로써 자기 주도적으로 학습 활동에
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피하여 메틸알콜을 증류한다. 이 품목 1ml중의 수분은 0.5mg 이하로 한다.
습기를 피하여 보존한다.O 칼-피셔용피리딘 : 피리딘에 수산화칼륨 또는 산화바륨을 가하여 마개를 막고 수 일간 방치한 다음 그대로 증류하여 습기를 피하여 보
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피하여 좀 더 균현 잡히고 모양 있는 글자를 만들기 위하여 “ㅁ”의 꼴을 조금 바꾼 것으로 추측된다．
“ㅈㅊ”소리는 잇소리(齒音)인데， 잇소리의 기본글자인 “ㅅ”보다는 “ㅈ”이 세다． 그리고 “ㅊ
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피하여 자전거를 대중교통을 통해서 운반하여 다시 자전거를 이용할 수 있는 시스템을 개발해야 한다.
나. 편의시설
자전거는 사람의 힘으로만 운행되기에 타교통수단을 이용할 때와 달리, 화석연료의 소모와 온실가스의 배출은 없으나 자전
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피하여 적절한 수면을 취할 수 있도록 하기 위함이다.
평가
1. 대상자는 2014년 6월 7일까지 수면에 방해받지 않고 6시간 잤다고 말했다.
2. 대상자는 2014년 6월 7일까지 수면 부족의 신체적 증상이 나타나지 않았다.
#3. 어지러움과 관련된 낙상위
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피하여 우리팀에게 다시 좋은 공격 할 기회가 주어 진댜.
9.지도자(감독)의 역할
족구경기에서도 여느 종목과 마찬가지로 지도자(감독)의 역할이 상당히 중요하다. 감독의 말 한마디와 전술의 짜임새는 언제든지 팀의 분위기를 상승 시킬 수
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피하여 수술하게 된다.
Cryosurgery
안과에서 백내장 수술시 수청제낭과 피질을 얼려서 꺼낼 목적으로 사용
망막 박리 시 떨어진 맥락막을 망막에 붙일 목적으로 사용
자르는 기구
*scissors: 피부나 장기를 절개하거나 잘라내는데 사용하며 봉합
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피하여 잠적하셨습니다. 그 빚은 고스란히 남은 형제들이 떠맡게 되었고 모두 미안하다는 말도 없고 연락조차 없는 큰아버지를 원망하게 되었습니다. 다른 형제들끼리의 모임도 줄어들었고 사이도 멀어지게 되었습니다. 이 일을 겪으면서 IMF
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